竞教启新程 育人守初心

2025年11月11日，全国高校青年教师教学竞赛校级预选赛学院初赛在博雅楼S2-601、S3-703顺利举办。

本次赛事以“以赛促教、以赛促学”为核心目标，聚焦青年教师教学能力提升与教学创新实践，为全院青年教师搭建了展示风采、交流互鉴的优质平台。

01 匠心竞教艺 妙语启课堂

本次竞赛由经济与管理学院副院长庹兰芳及郭松克、申文青、胡金林、曹伊四位教授共同担任评委。金融系、管理系、会计系等多学科领域的多位青年教师同台竞技，教学内容涵盖跨境电商物流、概率论、微观经济学、增值税会计、消费者权益保护等多个专业的核心板块，充分展现了学院青年教师扎实的专业素养与创新的教学理念。

02 融教于趣，以生为纲

竞赛中，参赛教师紧扣“以学生为中心”的教育理念，通过案例导入、互动设问、实操演示等多样化教学方式，让课堂既具专业性又富吸引力。

李砚涵老师聚焦阿里巴巴国际站图片优化，通过 PS 实操拆解像素规范、文件大小控制等技术要点，用正反案例对比助力学生掌握实操技能；罗凯老师以“抛硬币无限次”的生活化场景为切入点，深入浅出讲解柯尔莫哥洛夫概率模型，概率测度等抽象概念的理解难题；吴莹老师围绕保险学中的近因原则展开，通过暴雨中两辆熄火车辆的对比案例，引导学生思考保险公司的赔付逻辑，帮助学生建立系统性风险归因能力；罗文娟老师用“蛋糕分配”的生动比喻解读剩余价值理论，通过血汗工厂与技术驱动型企业的案例对比，揭示不同剩余价值的本质差异。

图为罗凯教学展示

图为吴莹教学展示

图为李砚涵教学展示

图为罗文娟教学展示

03 以赛研教学 以课育新人

此外，宋月月老师对比四大快递与邮政物流模式，以计费实操题强化国际物流知识应用；王子玥老师依托企业交易案例解析销项税额与进项税额逻辑，凸显“应交税费”的负债属性；崔越老师以特斯拉数据收集、淘宝“猜你喜欢”为例，展现数据驱动的商业变革趋势。

图为王子玥教学展示

图为宋月月教学展示

此次竞赛的成功举办，不仅为校级竞赛储备了优质师资力量，更促进了全院多学科教学经验的交流融合。下一步，经济与管理学院将以此次赛事为契机，持续推进教学改革创新，推广优质教学方法与经验，不断提升课堂教学质量，为打造全员全程全方位育人新生态注入强劲动能。

（通讯员：李健轩，魏美嘉，审核：王世宇，编辑：李博）