为进一步推动我院科研创新与学科建设，不断提升教师的学术论文写作与投稿水平，2025年10月16日下午，“数智经济创新与治理研究院首场学术沙龙活动”隆重启幕，特邀郑剑辉副教授作《民办高校教师高水平学术论文写作及投稿经验交流》主旨分享。此次学术沙龙活动由经济与管理学院副院长邱丹平主持，学院精心遴选出21位教师代表与会交流。

本次学术沙龙活动共分为主旨分享、互动交流、总结发言三大环节，内容充实，研讨深入。

PART.1 主旨分享：系统剖析论文发表难题，提供破解之道

郑教授围绕核心议题，系统性地构建了三大论述板块，为与会教师指明方向。

困境剖析：直面现实挑战，厘清问题根源

郑教授深刻剖析了民办高校教师面临的三重现实困境：一是来自知名高校、资深学者及博士生的多重竞争压力，凸显了发表环境的激烈性；二是学术期刊对论文规范性、创新性的要求日益严苛，导致发表门槛持续提高；三是普遍存在的审稿周期漫长问题，使得时间与机会成本高昂。这一分析精准切中了教师们的痛点。

路径指引：详解发表流程，确立规范框架

针对上述困境，郑教授继而清晰梳理了从写作到发表的标准化流程。他强调，精准选刊是成功的首要战略，避免盲目投稿，应依据研究方向、内容与期刊定位进行精准匹配。随后，他就如何遵循学术规范进行高效写作，以及投稿过程中必须掌握的实用细节与技巧进行了详尽指导，提供了清晰的路线图。

长远建言：夯实科研根基，实现持续发展

为助力教师实现长效发展，郑教授最终提出了系统性的能力提升建议。其内容涵盖从追踪前沿、精选课题，到高效文献检索与搭建研究框架；再从精心打磨论文的逻辑、数据、语言与格式，到最终恪守学术诚信、积极参与学术合作、培养综合科研素养，从而实现教学与科研的相互反哺与良性循环，为教师们构筑了坚实的成长基石。

PART.2 互动交流：薪火相传，答疑解惑激荡思维

随后的交流环节气氛热烈，精彩纷呈。与会的中青年教师们结合自身实践，争相就投稿选择、教学改革论文写作等具体问题抛出困惑。这些提问引发了广泛共鸣，现场思维激荡。郑教授与在场的数位银龄专家们耐心倾听，并结合各自数十年的丰富阅历，分享了大量宝贵的“第一手”经验与实用技巧，实现了经验的薪火相传，令在场教师均感获益良多。

PART.3 总结展望：聚焦科研质量提升，助力教师发展

副院长邱丹平对本次学术沙龙进行了总结。她指出，本次活动主题紧扣教师科研实际需求，内容丰富翔实，讲解深入浅出，具有极强的针对性与实用性。她强调，在学校与学院的有力支持下，在与会专家、教授的引领与带动下，经济与管理学院的教师们必将持续提升科研能力，不断产出更多高质量科研成果，共同为学院的科研创新与学科建设注入更加强劲的动力。

（通讯员：梁玉贤，图片：梁玉贤，魏美嘉，审核：王世宇，编辑：李博）