2024 STORY

“想问问小朋友们，广应科哥哥姐姐们为你们绘制的这样百米墙绘，你们喜不喜欢啊？”

“喜欢！”莲塘小学的同学们用稚嫩的声音异口同声地回答，随后现场响起了经久不息的热烈掌声。

广州应用科技学院执行校长张光宇在完工仪式上讲话，首先对莲塘小学合作共创“百米墙绘”助推“百县千镇万村高质量发展工程”表示衷心的感谢，对克服重重困难顺利完成此次墙绘创作的师生们表示热烈的祝贺。他表示，此次与莲塘小学合作共绘“百米墙绘”是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动教育部“全面实施学校美育浸润行动”的实施、落实省委“1310”具体部署、助力乡村振兴助推“百县千镇万村高质量发展工程”中贡献高校美育力量的生动实践。

面对未来可期的小朋友们，张光宇执行校长送上美好祝福。他希望，通过把美育课堂延伸到校园、社区、乡村，让学生参与乡村文化建设，为乡村振兴提供一个生动实践的案例，借此激发小朋友们对优秀传统文化的浓厚兴趣，增强对家乡历史文化的认同感，唤起对乡村文化的关注和保护意识，在美育的陶冶浸润下顺利考上好大学。

莲花镇党委副书记曾庆彰讲话，他代表莲花镇对我校参与莲塘小学的墙绘创作，助力地方“百千万工程”予以感谢。他表示，广州应用科技学院与莲塘小学合作共创的“百米墙绘”，通过一幅幅生动有趣的手绘作品绘出校园的多姿多彩，引导孩子们厚植爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观，在美育的浸润下为乡村振兴铸魂赋能。

创作现场，莲塘小学师生驻足观赏

绘画图中景象勾起了美好的童年回忆

广应科师生们在一笔一画的实践中

引领学生深入了解和传承传统文化的精髓

培养文化自信，促进校园文化繁荣发展

王劼老师表示，很荣幸作为美术创意学院的专任老师与学生共同完成这次墙绘，令人难忘。作为一名大学美术教师参与乡村小学墙绘的绘制，王劼在创作墙绘之前，深入了解当地的历史、文化、民俗，将墙绘内容与项目所在地的文化特色相结合，从而提升项目的文化内涵。在创作过程中，师生们利用墙绘作为载体，引入动态元素、创新的表现形式，实施教育信息从室内到室外的转变，将单调的墙壁变为生动有趣的画面，提升学校师生的认同感，为校园文化添砖加瓦。

谈及活动的收获与感悟，王劼老师讲道：“美术创意学院师生共同坚持学院发展规划，利用高校教育资源辐射地方区域，将理论课程与实践体系相结合，在活动的过程中坚持以学生为实践主角，以老师为理论指导，以学院为学术支持，师生从课堂到室外完成了一次生动的实训课程，学生从整个过程中积极主动完成任务，对学生们的动手能力、组织能力都有很大的提高。”

来自动画专业的吴增纯在莲塘小学墙绘中主要负责小学的动画形象设计，期间也参与了组建墙绘队伍、绘制墙绘、与商家购置墙绘物资等任务。她表示印象最深刻的是有一天天气特别冷，学校的老师们专门给志愿者开了会议室的暖气，提供绿豆热汤暖身体。

回顾这三个多月的起早贪黑不间断的绘制过程，吴增纯在看到莲塘小学的校园墙绘作品时都会停留下来，感叹每个人在其中的辛苦付出。她说道：“小学里面小朋友和老师们都对墙绘特别感兴趣，其中有一个小女生和我一起画画之后，偷偷给了我一个特别可爱的小芝士玩具。很羡慕他们现在无忧无虑，希望我们的墙绘可以让他们的童年更快乐一些。”