各二级学院、职能处室（馆、中心）：

根据《广东省教育厅关于做好2026年教育事业统计工作的通知》有关要求，结合学校工作实际，为切实做好2026年教育事业统计工作，现就有关事项通知如下：

一、总体要求

教育事业统计数据作为法定报表数据，是向教育部、省教育厅反映学校教育事业发展基本情况的主要依据。数据全面客观地集中反映学校办学的基本条件和发展现状，各项指标直接关系到办学规模、招生计划、师资力量、资产质量等，涉及学校未来发展的全局。请各相关部门务必提高政治站位，将统计工作放在突出位置，全面准确理解各项报表和指标内涵，结合本科教学合格评估工作要求，严把质量关，确保统计数据的真实性、准确性，按时保质完成数据填报工作。

二、组织领导

（一）成立学校教育事业统计工作领导小组

组 长：董事长、校长

副组长：其他校领导

成 员：学校办公室、人事处、教务处、学生处、党委组织部、招生办公室、实验实训中心、图书馆、团委、保卫处、总务处、资产管理中心、继续教育学院、国际教育学院等部门负责人。

主要职责：负责统筹协调、督促落实学校统计工作；研究、拟定统计工作中重大问题的解决方案；检查、指导各相关部门的工作进展情况和完成情况；保障统计数据质量。

（二）领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室

主 任：蒋满华

成 员：周冰静

主要职责：负责组织开展学校教育事业统计工作的布置；负责数据的采集、核查、汇总，做好重要办学指标的数据比对，及时进行分析、反馈；负责完成学校统计数据的系统填报和现场确认上报工作。

（三）重要办学指标数据审核组

根据统计工作重点，相应成立土地房产组、师资队伍组、教学科研仪器设备组、图书及数字资源组、固定资产组、学籍管理组、招生录取组、床位资源组等，各组由分管副校长和相应职能负责人、统计员组成，负责各办学条件完善与相关数据、佐证材料的整理。

三、具体安排

（一）参加全省教育事业统计工作培训会

学校办公室组织统计人员参加全省教育事业统计工作培训会，落实会议有关工作任务。

（二）完成学校机构（代码）管理系统办学点信息填报工作

学校办公室按照上级部门工作要求，完成学校机构（代码）管理系统基础信息填报工作，落实学校办学点信息更新，为教育事业统计做好基础准备工作。

（三）召开学校2026年教育事业统计工作会议

组织召开学校2026年教育事业统计工作会议（会议时间另行通知），传达上级有关工作会议精神，分配相关部门工作任务，建立各部门工作联络通讯录，研究讨论数据认定标准、分校区填报、建立统计台账等内容。

（四）学校统计工作时间节点

1.9月15日前，学校办公室落实学校关于教育事业统计数据的采集任务分配、数据标准、建立台账的准备工作；

2.9月16日-9月30日，各部门完成数据的采集工作；

3.10月1日-10月10日，学校办公室做好采集数据的审核、反馈工作；

4.10月11日-10月15日，完成数据汇总、录入、校验工作，并提交至分片小组长进行初审；

5.10月16日-20日，完成小组审核及系统初报工作；

6.11月，省厅组织现场数据评审。

四、工作要求

（一）依法开展统计工作，保障统计数据的准确、及时、全面。高度重视统计工作，把贯彻落实统计法律法规和统计工作重要文件精神，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。

（二）落实主体责任，建立责任体系。严格防范统计造假、弄虚作假，建立数据填报责任体系，各部门要安排专人填报，部门负责人及分管校领导负责把关，纸质版调查表要有填报人、部门负责人、分管校领导签字审核，确认无误后报学校办公室，并做好存档保存。

（三）强化数据统计质量，做好数据台账支撑。承办部门提交的数据要做到数出有源、数出有据，切实保障数据质量。按照上级要求认真准备数据台账，为学校上报数据台账提供规范佐证材料。

（四）强化监督职能，认真开展数据核查工作。针对省级数据核查通报中指出的问题，进行彻底的整改与复查。10月中旬，学校将组织各部门开展校内自查，发现问题及时纠正，并形成核查报告。

五、注意事项

（一）各部门要认真学习2026年新修订的调查制度（附件3），准确理解指标含义和统计口径及其相关政策，清晰梳理数据之间的逻辑关系。严格执行调查制度，扎实开展统计调查工作，按时高质量完成年报填报工作。

（二）在统计数据收集过程中，各部门之间要加强沟通协作。对于涉及多个部门的数据，要建立有效的协调机制，明确各自职责，避免出现数据重复统计或遗漏统计的情况。同时，要及时共享数据信息，提高统计工作效率。

（三）办学条件的统计必须实事求是、合法合规、有确凿依据。

1.学生数。招生数、在校生数必须是在本校招生计划内录取并已实际报到、注册的学生人数（含恢复入学资格学生），按照学信网上的学籍信息提供在校生花名册，以及上级部门给学校下达的计划数文件；休退学的情况应提供学生办理休退学手续等材料。

2.占地面积及校舍建筑面积。凡填入学校产权、非学校产权独立使用的，应能提供土地使用证、房产证、不动产权证或竣工验收证明等其他佐证材料。凡有在建面积的，均应能提供规划建设许可证、施工许可证等证明材料，且须在填报后一年内竣工。根据佐证材料还应形成明细表，包括但不限于产权情况、证件号、使用功能、面积数等内容。

3.师资数据。凡填入数据，应能提供教职工花名册及校外教师、行业导师花名册、授课教师课表、教师资格证明、社保缴纳凭证等作为佐证材料。

4.图书、固定资产及教学科研仪器设备。图书应能提供分类馆藏统计表；固定资产、教学科研仪器设备应能提供资产设备明细清单。图书、固定资产、教学科研仪器设备与上学年比较，变化幅度超过10%的，还须出具采购清单、发票等有效证明和凭证，并对应凭证形成一览表。

5.床位数。学生宿舍应能提供宿舍楼栋名称、间数、床位数量、使用情况等信息，并形成明细表。

（四）严格按照教育部网上直报系统开放时间要求，按时完成上报工作。各相关部门按照任务分解表（附件1）开展数据采集工作，于9月30日前报送教育统计附表电子版（附件2）；附表纸质版由数据采集人、部门领导及分管校领导签字，加盖部门公章，于10月10日前报送至行政中心403办公室，联系人：周冰静。

（五）学校办公室负责组织审核、汇总数据，并做好上报校验和核查工作。对于上报后校验核查未通过的数据，要及时做好反馈，各相关部门要在规定时间内予以修正，避免造成工作失误。

附件：1.2026年高等教育事业统计调查表任务分解表

             2.2026年高等教育统计附表

            3.2026年教育事业综合统计调查制度

                                       广州应用科技学院

                                         2026年9月16日