为破解创新创业课程“理论与实践脱节”难题，推动课程体系与产业需求深度对接，12月11日，创新创业学院陈学年院长、龙镇辉教授带队，联合肇庆市科学技术协会（以下简称“市科协”）相关领导，先后赴文远智行、华南农业大学开展实地调研与交流，为我校创新创业课程建设注入产业前沿资源与校地协同新动能。
在文远智行调研现场，团队通过乘坐文远智行无人小巴重点围绕“智能网联汽车产业人才需求与双创课程匹配度”展开深度座谈。文远智行相关负责人系统介绍了自动驾驶技术商业化落地的核心场景、产业链关键岗位能力要求，并展示了企业在“AI算法优化”“自动驾驶安全测试”等领域的创新实践案例。龙镇辉教授结合我校创新创业课程现状提出，希望将企业真实项目转化为课程教学案例，例如在《创新思维与实践》《大学生创业基础与实训》等课程中引入“自动驾驶场景解决方案设计”“智能汽车创业项目可行性分析”等实践模块，让学生在解决产业实际问题中提升创新能力。双方初步达成共识，邀请企业工程师到访学校开展实训交流，填补课程中“产业前沿技术”与“商业化思维”的教学空白。
随后，调研团队前往华农酸奶厂，聚焦“农产品加工领域产学研用协同创新”开展实地考察。调研过程中，酸奶厂负责人带领团队参观了智能化生产线、原料质量管控中心及品牌运营展厅，详细讲解了从“酸奶工艺研发迭代”到“校园社群营销-区域渠道拓展”的全链条运营模式，重点分享了 “依托高校科研优势解决酸奶保鲜技术难题”等特色实践案例。陈学年院长指出，这一模式与我校“助农+双创”课程建设需求高度契合，后续可将“农产品加工技术转化”“食品类小微企业运营”等内容融入学校创业类课程，开发系列实践任务，并邀请酸奶厂运营负责人来校指导学生开展农产品加工方向的创业项目实训，帮助学生掌握“从农业原料到消费产品”的商业化转化逻辑。
休息片刻，调研团队前往华南农业大学，与中国工程院罗锡文院士团队围绕“智慧农业”课程融合创新创业教育展开专题研讨。会上，罗锡文院士详细解读了团队“科研-产业-创业”一体化的实践路径，分享“智能农机研发”“数字农业产业园建设”等项目从实验室走向市场的成功经验，特别强调“农业创新创业人才需兼具技术思维、市场意识与乡村情怀”。陈学年院长结合我校双创课程建设痛点提出，学校可以借鉴华南农大“田间课堂+项目孵化”的教学模式，将“农产品电商运营”“智慧农业设备改良”等贴近大湾区农业发展需求的内容纳入课程实践当中去，同时也邀请依托罗锡文院士团队来访学校开展院士讲座，让学生直接接触智慧农业领域顶尖科研成果与创业机遇。
调研过程中，市科协领导全程参与交流，针对校地协同推进双创课程建设提出建议：可依托科协资源，将“肇庆市农业科技特派员项目”“中小企业创新需求清单”引入课程，组织学生以“项目小组”形式对接地方产业需求，既丰富课程实践内容，又为地方经济发展培育后备创新力量。
此次调研是我校创新创业学院落实“产教融合、校地协同”课程建设理念的关键举措。下一步，学院将系统梳理调研成果，加快推进与文远智行、华南农业大学的相关合作事项，持续优化“产业需求导向、实践能力核心”的双创课程体系，为培养更多适应大湾区发展需求的创新型人才奠定坚实基础。
