为扎实推进本科教学合格评估各项工作，精准破解评建过程中的难点问题，全面提升学院教学建设与管理质量，5月15日上午，在S1-214会议室我院召开本科教学合格评估建设成效检查及支撑材料优化会议。会议邀请教学质量监控与评估中心主任彭雷清、副主任欧祖琼及丁远坤教授莅临我院指导评建工作，学院领导班子、评建专员参会。此次会议聚焦评估支撑材料、产教融合、教学管理、人才培养等核心工作，梳理工作进展、查摆现存问题、明确整改举措，为后续评建工作高效推进指明方向。

首先，院长解成俊对当前评估支撑材料建设、实习与产教融合、学院网站建设等工作进展进行总结介绍，对3月份专家进校评估演练中提出的问题及相应改进方案与措施逐项进行了介绍。围绕"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"方针，对前半学期我院评建工作作了重要汇报。

针对支撑材料，明确将对照评估观测点优化目录体系，确保材料真实反映教学评估工作成效；围绕产教融合特色打造，全面梳理实习基地建设情况，梳理学院发明专利成果，着力夯实产教融合实践基础；同时要求加强评建工作宣传报道，结合教学、学风建设、学生就业等工作丰富报道内容，全力配合学校二级学院网站改版工作，全方位展现学院评建工作动态。

会上，彭雷清主任深入剖析当前评建工作存在的问题，并提出针对性改进建议。在教学管理方面，针对试卷不规范、毕业论文评分标准把握不当、年轻教师授课能力不足、课程达成度分析方法错误等问题，明确要求强化试卷规范化管理、优化毕业论文评分标准、加强教师磨课培训、纠正课程达成度分析逻辑；针对实习实训大纲支撑力度不足、实验室利用率统计不规范等问题，部署完善实习大纲、规范实验室及软件设备利用率统计工作。

在人才培养模式优化上，会议明确我院将出台第二课堂管理办法，构建9大模块积分学分体系，成立毕业资格审查领导小组，完善实践教学闭环管理；同时强调专业设置需紧密贴合行业发展、区域经济需求与产教融合方向，凸显学科建设龙头作用与专业建设核心地位。此外，彭主任指出宣传报道要跳出观测点局限，聚焦“以评促建、以评促改、以评促管”核心，展现学院办学质量与人才培养质量提升成效。

针对产教融合深化、课程与论文检查、专家评估筹备等工作，随后丁远坤教授作了工作部署：要求严格依据上级文件规范推进产教融合合作，聚焦教学改革、学生课堂参与度、近三年新教材选用与评价开展课程建设；全面整改毕业论文管理、指导、内容质量等方面问题，规范答辩流程与论文格式。同时，对专家进校前的学院氛围营造、PPT汇报、课堂教学、实习基地打造、资料筹备等工作提出具体要求，强调要完善各类教学资料，优化材料呈现形式，配备专业设备保障材料整理工作，全方位做好迎评准备。

此次会议进一步统一了思想，压实了各环节工作责任，明晰了整改提升路径。下一步我院将以此次会议为契机，狠抓各项工作落实，扎实推进评建整改，全力夯实本科教学基础，确保高质量完成本科教学合格评估各项工作任务。

供稿人：赖培林 编发：麦晓婷 初审：胡彩云 复审：余晓锣 终审：解成俊