深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及国家教育数字化战略行动的工作部署，全面落实立德树人根本任务，深化高等教育综合改革，不断推进“一流本科、一流专业、一流人才”建设任务，大力提升会计类专业建设及教育教学水平，助力高质量与人才培养，加快实现高等教育内涵式发展，以及更好地推进经济与管理学院会计学一流专业建设，2025年6月14日，我院邱丹平副院长和会计学专业负责人、会计学一流专业建设点项目负责人郭松克教授应邀并带领杨烁丹、干文彬、薛月、魏田田老师赴广州市增城区参加“智启新程·慧筑卓越：一流专业与一流课程建设研讨会”。
本次研讨会聚焦数智时代背景下会计、财务管理相关专业与课程的创新与发展。会议上，邱丹平副院长和郭松克教授一行聆听了来自全国多所高校和企业单位的多位资深教授和企业负责人的主题报告，部分会计学者围绕“技术赋能与专业建设”分享了自己的看法，对于我院会计学一流学科建设有很大的启发。
东北财经大学博士生导师刘永泽教授
东北财经大学博士生导师刘永泽教授围绕“人工智能与会计教育”指出AI给会计带来挑战，教育需从应试转向能力培养。他强调重构课程（业财融合、AI赋能）、改革教学模式（多元评价、互动教学），善用AI工具，以培养智能时代的创新型会计人才。
中国人民大学博士生导师王化成教授
中国人民大学博士生导师王化成教授围绕“财会一流专业建设的几点思考”提出建设财会一流专业需牢记教育使命，注重能力与人格培养。应结合特色、成果、思政和数智化推动发展，整合研究、案例与中国实践构建知识体系，利用数智技术培养新型财务人才，实现教育创新。
对外经济贸易大学博士生导师张新民教授
对外经济贸易大学博士生导师张新民教授围绕“财报分析：教师能力提升的突破口”强调财报分析是提升财会教师能力的核心突破口。教师需培养系统思维和战略视角，突破传统局限，从数据解读升级到企业战略与价值创造的综合分析，以培养新时代高素质会计人才。
广东外语外贸大学南国商学院党委副书记、校长王华教授
广东外语外贸大学南国商学院党委副书记、校长王华教授围绕“技术赋能会计专业课程建设的若干思考”分享了构建“AI课程生态”的经验（通识筑基、专业融合、虚实实践、伦理创新）。他提出教师需转型为“AI协同教练”，并将前沿与交叉学科融入课程，培养适应新时代的复合型会计人才。
其他学者也分别围绕“跨学科交叉融合与财务管理课程教学新范式”、“智能财务决策：本质与流程”、“从0 到1：哈尔滨工业大学（深圳）会计学专业建设经验分享”、“AI+知识图谱双引擎:驱动智慧课程建设”、“深化产教融合，赋能学生成长”、“广东财经大学教育数字化转型探索与实践”、“民办本科高校一流专业建设的探索与思考”、“数智引领多元赋能：财经类高校会计学一流专业建设经验”等分享了前沿热点与实践经验。
会议期间，我校教师团队积极参与交流讨论，郭松克教授作为我校会计学一流专业建设点项目负责人，与团队成员一道，同来自全国各地的专家学者及行业精英就人工智能、大数据技术如何深度融入会计专业教学、课程体系重构、师资能力提升、产教融合模式创新、民办高校特色化发展路径等议题进行了深入探讨。
会议后，邱丹平副院长与郭松克教授等参会教师表示，此次研讨会内容丰富、视角前沿，不仅学习到了各院校在一流专业、一流课程建设方面的先进理念与成功经验，也深刻感受到了数智技术对会计教育带来的深刻变革和机遇挑战，为我院会计学一流专业建设以及相关专业的深化发展提供了宝贵的思路借鉴。
经济与管理学院将结合本次研讨会的学习成果，加速推进会计学等专业的数字化转型与内涵式发展，不断提升人才培养质量，全力推进会计学一流专业建设，并培育一批一流课程，为培养适应新时代需求的高素质应用型财经人才奠定坚实基础。
（审核：王世宇，编辑：李博）
