为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，贯彻落实中共、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《广东省教育厅关于深入推进课程思政建设改革工作的通知》要求，《资本运营理论与实务》课题组召开了中期研讨交流会。
2022年12月25日，广州商学院会计学院、广州华商学院会计学院、广州应用科技学院经济与管理学院和广东白云学院应用经济学院四校联合，召开了广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目 “六进四合三嵌”三位一体课程思政模式——以《资本运营理论与实务》为例课题的中期研讨交流会。
会议由项目负责人彭文华主持，广州应用科技学院经济与管理学院荆菊，闫怀艳等10位项目参与人员参加了会议，会议议题由三个部分组成。
一、课题已完成任务
通过项目组成员的共同努力,已完成：
*课程教学大纲、教学日历、课程标准的制定；
*二十一世纪普通高等教育人才培养“十四五”课程思政特色教材已由西南财经大学出版社出版；
*教案与课件编写；
*课程思政教学改革论文5篇；
*校级课题2项。
二、课题需要探讨的问题
课题组通过认真地讨论、充分地交流，在案例教学、讨论式教学和创新教学效果评价达成了共识。
*第一，推行案例教学。
在《资本运营理论与实务》的课堂教学中，穿插精选案例，激发学生的学习兴趣。比如在资产重组中，跟踪恒大地产进展情况，就是《资本运营理论与实务》讲授时的绝佳案例。能够使学生更直观地感受到《资本运营理论与实务》在日常生活中的存在与价值，增强学生的风险意识。
*第二，推行讨论式教学。
在《资本运营理论与实务》的课堂教学，设置相应专题。如以诚实信用、遵纪守法主题为例，在案例教学内容中引入“破产兼并”、“收购清算”等内容，让学生自由探讨这些知识，树立正确的价值取向。
*第三，创新教学效果评价。
在课程教学中融入思政元素，做到思想政治与专业课程的有机结合，采取多种多样的形式考核，注重实效性。将课程思政全面纳入考核评价和质量保障体系。加强教学纪律约束，强化教学运行状况及学生学习状态监控。
三、课题后续的工作重点
课题组完成了中期规定的各项任务，取得了阶段性成果，为保质保量完成项目建设，后续还要完成一系列工作，主要任务是：
1.进一步完善教案与课件修订； 2.完成典型教学案例（不少于10个案例）的提炼；3.课程思政教学改革论文发表；4.网络资源建设和教学方法总结。
参会的课题组成员的留影
思政课程是大学生思想政治教育的主渠道，是思想政治教育的必要补充，两者相得益彰，课题组在教学过程中要不断地拓宽思政教学领域，夯实思政教育根基，使思想政治教育上一个新台阶，为社会培养合格人才而贡献力量。
（通讯员：闫怀艳，审核：庞熙来，编辑：李博）
