计算机学院关于举办青年教师说课
比赛的通知
为了进一步推动人工智能技术在教育领域的应用，提升教学质量，激发教师创新教学的热情，计算机学院决定举办青年教师说课比赛。本次比赛旨在通过说课的形式，展示教师如何利用AI技术将OBE理念融入教学设计中，以实现教学内容与方法的创新。
一、比赛主题
“学生中心，成果导向，AI赋能，创新教学”
二、参赛对象
学院在职专任教师，35岁以下青年教师均需参加，其他教师自愿参加。
三、比赛内容
1、参赛教师需准备一节课程的教学设计，该设计需包含至少一个AI技术的应用点或体现OBE教学理念，参考比赛评审标准（见附件1）。
2、说课时间为15分钟，包括教学内容、教学目标、教学方法、OBE理念实施策略、AI技术应用说明等。
四、比赛流程
报名阶段：即日起至10月22日，各系部完成“附件2：2024-2025学年第一学期青年教师“说课”比赛参赛信息表”。
学院初赛：10月23日至11月1日，各系部自行组织初赛，并收集所有初赛参赛老师的说课稿或设计方案。
学院决赛：11月4日至11月8日，现场说课评审，具体时间地点另行通知。
五、奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：4名
六、其他事项
1、参赛教师需自备说课所需的说课稿或设计方案、PPT课件、视频等辅助材料。
2、10月22日前，各系部提交“附件2：2024-2025学年第一学期青年教师“说课”比赛参赛信息表”。
3、11月3日前，各系部提交决赛名单、决赛教师说课稿或设计方案、决赛教师PPT课件等参赛材料。
4、比赛结果将在比赛结束后一周内公布。
附件：1.青年教师说课比赛评审标准
计算机学院
2024年10月17日
附件1
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评分维度 |
评分要点 |
分值（100分） |
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理念与目标 |
课程设计体现“以学生发展为中心”的理念，教学目标符合学科特点和学生实际；体现对知识、能力与思维等方面的要求。
教学目标清楚、具体，易于理解，便于实施，行为动词使用正确，阐述规范。 |
10 |
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内容分析 |
教学内容前后知识点关系、地位、作用描述准确，重点、难点分析清楚。 |
10 |
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能够将教学内容与学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化相联系。 |
5 |
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学情分析 |
学生认知特点和起点水平表述恰当，学习习惯和能力分析合理。 |
10 |
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课程思政 |
将思想政治教育与专业教育有机融合，引用典型教学案例举例说明，具有示范作用和推广价值。 |
10 |
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过程与方法 |
教学活动丰富多样，能体现各等级水平的知识、技能和情感价值目标。 |
5 |
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能创造性地使用教材，内容充实精要，适合学生水平；结构合理，过渡自然，便于操作；理论联系实际，启发学生思考及问题解决。 |
10 |
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能根据课程特点，用创新的教学策略、方法、技术解决课堂中存在的各种问题和困难；教学重点突出，难点把握准确。 |
10 |
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合理选择与应用信息技术，创设教学环境，关注师生、生生互动，强调自主、合作、探究的学习。 |
5 |
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考评与反馈 |
采用多元评价方法，合理评价学生知识、能力与思维的发展。 |
5 |
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过程性评价与终结性评价相结合，有适合学科、学生特点的评价规则与标准。 |
5 |
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教学基本功 |
普通话标准流利，教态自然，大方得体。 |
5 |
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设计创新 |
教学方案的整体设计富有创新性，能体现高校教学理念和要求，教学方法选择适当，教学过程设计有突出的特色。 |
10 |