3月18日下午，广州应用科技学院召开本学期首次教学工作例会，吴舸常务副校长，教务处、质量监控与评估中心、实验实训中心负责人，教务处副处长，各二级学院主管教学副院长、教务秘书及教务处相关人员参加会议。会议聚焦教学运行规范、合格评估准备及教学质量提升等核心议题。吴舸常务副校长作重点部署，强调以“课堂管理三规范”为抓手，全面提升教学管理精细化水平，为迎接本科教学工作合格评估奠定坚实基础。

会上，吴舸常务副校长结合教务处、教学质量监控中心及实验实训中心的汇报情况，就当前教学运行中的关键问题提出明确要求——严守教学规范，筑牢合格评估基础。吴校指出，合格评估是学校发展的“生命线”，必须将评估标准贯穿日常教学全过程。他特别强调试卷归档规范化：本学期所有试卷必须严格按照合格评估要求存档，杜绝分析报告与成绩分布不符、签字不全等低级错误。课堂教学管理：教师需落实“教材、教案、大纲、进度表、课表”五件必备材料，严禁随意调课、迟到早退，组织学生“前排就座”，强化课堂第一责任人意识。教研活动实效性：各学院须杜绝教研记录“形式化”“空心化”，确保活动主题明确、内容详实，切实推动教学改进。

吴舸常务副校长重点部署本学期核心任务——实施“教师规范、学生规范、管理规范”三方面课堂管理体系，要求全校形成“形神兼备”的教学氛围。教师规范：落实课前5分钟到岗、站立授课、着装得体等要求，教务处将联合督导组通过监控抽查、教学简报通报等方式强化督查；学生规范：严查迟到早退、课堂使用手机等行为，倡导“教材笔记不离手”，培养学生主动学习习惯；环境规范：后勤部门需保障教室桌椅整齐、设备无故障，各学院落实常态化巡查，杜绝“乱停乱放”式课堂环境。吴校要求建立“周检查、半月通报、限期整改”机制：教务处每周巡查课堂不少于3次，二级学院每周全覆盖检查，督导组随机抽查；教学简报开设专栏曝光问题，对屡教不改的教师按教学事故处理；计划召开“课堂教学现场会”，通过监控系统随机抽查教室，现场督办整改。

会议同时听取了教务处、教学质量监控中心等部门工作部署。教务处通报了期初教学检查结果，93.6%整体到课率中，法政、经管学院表现突出，建筑学院（84%）需重点整改；启动“课堂管理三规范”专项工作，修订教学检查表。教学质量监控中心：校级督导将实现试卷、论文检查全覆盖，重点督查8个参评专业，严控同行评价“满分泛滥”现象。实验实训中心：周四举行校外专家项目评审会，强调产教融合项目需紧扣交付目标，优化实践教学资源配置。

吴舸常务副校长在总结中强调，合格评估不是“临时突击”，而是持续改进的过程。全校上下要以“三规范”为突破口，将教学标准内化为师生自觉行动，以“零容忍”态度守住教学底线，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。