美术学人才培养方案-广州应用科技学院-继续教育学院

广州应用科技学院成人高等教育专业人才培养方案

专业名称：美术学

专业层次：专升本

专业代码：130401

学科门类：艺术学

授予学位：艺术学学士

标准学制：2.5年

学习形式：业余

一、入学要求

1．已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科、本科结业证书或以上证书的人员。

2．通过全国统一入学考试符合招生规定录取的人员。

3．身体健康，生活能自理，不影响所录取专业学习。

二、培养目标

本专业以“立德树人”为根本，以服务粤港澳大湾区和广东经济社会发展为宗旨。培养美术教育行业和艺术创作产业的高素质应用型、创新型、技术技能型人才。毕业生能够掌握美术学的基本实践技能、基本理论知识，关注美术学的理论动向及发展趋势，具有视觉文化发展前沿动态的把握能力和广泛的人文素养，可在学校、社会力量办学的美术、美育教学培训机构、文化艺术部门、科研创作等单位从事美术教学、美术创作、美术研究等工作，也可胜任美术设计部门、出版部门、企事业单位从事编辑出版、设计制作等工作岗位。

三、培养规格

1．具有正确的世界观、价值观和人生观，拥护党的领导，爱国爱岗，具备良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团队合作意识。遵守美术创作、美术教育、教师行业的职业道德和行为规范，能以行业伦理、道德责任、社会责任意识，推动美术创作与美术教育行业的发展和持续进步。

2．具备较高水平的审美素质和专业基础、创作、理论素质。具有一定的创新精神和创业意识。在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识，身心健康。

3．能熟练运用绘画基础造型知识与能力，以及相关的平面、空间、透视、解剖等专业工具性知识，掌握绘画材料媒介特性知识和完整的绘画实践技能，具备扎实的绘画造型能力和写生、创作能力。能够娴熟的使用中国画、油画、水彩等材料进行写生与创作。

4．能够运用中外美术史与现当代美学的认知、分析、阐述能力，围绕现代视觉艺术发展的前沿动态，进行研究、评价、写作。能够运用一定的美术学方法围绕特定主题进行研究、创作、鉴赏。

5．能够运用绘画基础造型能力、创作能力，进行具有高度专业性、系统化，具备较高审美水平的绘画教学。

6．能够运用中、外美术史知识和现当代美术、美学新观念，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的交叉人文社会科学知识，进行较高水准的审美教育。

7．对中国当代艺术观念、现状、发展动态具备较敏锐的认知判断能力，能够把握中国现当代艺术发展的新趋势、方向，并能在创作中加以体现。

8．对中国当代美术教育行业的发展观念、现状、动态具备较敏锐的认知判断能力，能够在工作实践中不断进行思想解放与更新，紧跟行业发展的新趋势。

四、课程体系

1．总体框架

由“公共基础课、专业课、职业能力拓展课、实践教学环节”组成课程体系，在注重理论知识讲授质量提升的同时，也要增强实践能力，达到人才培养要求，努力提高学生综合素质。

课程类别	学分/学时	占课程体系学分比例（%）
公共基础课	29/464	27
专业课	59/944	55
职业能力拓展课	7/112	6
实践教学环节	13/208	12
合计	108/1728	100

2．课程设置

本专业共设28门课程，其中公共基础课9门，专业课12门，职业能力拓展课3门，实践教学环节4门。具体课程见教学进程表。

3．专业核心课程

绘画基础、色彩表达、书法、中国美术史、西方美术史、油画静物临摹与写生、工笔花鸟临摹与写生、综合绘画创作。

五、考核方式

课程考核方式采取过程性考核（平时成绩）和终结性考核（期末考试）两种形式。公共基础课和专业课均采取过程性考核和终结性考核综合得出最终成绩（过程性考核占比60%，终结性考核占比40%），期末考试为闭卷，成绩按百分制记分；职业能力拓展课、实践教学环节（不含毕业论文）采取以考勤、交作业等形式进行过程性考核；毕业论文（设计）采取过程性考核和终结性考核，指导教师评定成绩占30%，评阅教师评定成绩占30%，答辩组最终评定成绩占40%。

六、毕业标准与学位授予

1．毕业标准

修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，获得应修学分，可以获得国家承认学历的专升本毕业证书。

2．学位授予条件

修业期满，符合学位授予条件，授予艺术学学士学位。

七、教学实施保障

1．依托学校全日制师资队伍，按要求配齐主讲教师、辅导教师和管理人员，充分利用学校全日制教学条件，数字化资源及专属“继续教育综合服务平台”，确保各专业线上和线下高质量教学。

2．优先征订适合成人高等教育数字化配套教材，思想政治课选用国家统一规划教材。

3．统一归口管理，统一财务，建立较完善的管理制度和财务保障机制。

确保培养具有职业性、应用性和发展性，服务地方经济和人的全面发展的人才培养方案。

八、教学进程表

美术学专升本专业教学进程表

课程类别	序号	课代码程	课程名称	学分	总学时	各学期学时分配								考核方式
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	终结性考核
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	闭卷	开卷
公共基础课	1	C100001	思想道德与法治	3	48	36	12		3						√
	2	C100005	形势与政策	2	32	24	8		0.5	0.5	0.5	0.5			√
	3	C100002	中国近现代史纲要	3	48	36	12			3					√
	4	C100003	马克思主义基本原理	3	48	36	12				3				√
	5	C100004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	48	36	12				3				√
	6	C100007	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	36	12					3			√
	7	C100008	“四史”教育	2	32	24	8		2						√
	8	C050003	大学英语	8	128	96	32		2	2	2	2			√
	9	C140002	心理健康	2	32	16	16			2					√
小计				29	464	340	124	0	7.5	7.5	8.5	5.5	0
专业课	10	C060027	绘画基础	5	80	64	16		5						√
	11	C060028	色彩表达	4	64	50	14		4						√
	12	C060029	书法	4	64	50	14		4						√
	13	C060030	速写	4	64	50	14			4					√
	14	C060031	中国美术史	4	64	50	14					4			√
	15	C060032	西方美术史	4	64	50	14				4				√
	16	C060033	美术概论	3	48	48							3		√
	17	C060034	油画静物临摹与写生	6	96	72	24			6					√
	18	C060035	油画风景临摹与写生	6	96	72	24				6				√
	19	C060036	工笔花鸟临摹与写生	6	96	72	24					6			√
	20	C060037	写意山水临摹与写生	6	96	72	24					6			√
	21	C060038	综合绘画创作	7	112	64	48						7		√
小计				59	944	714	230	0	13	10	10	16	10
职业能力拓展课	22	C060039	岭南美术	2	32	24	8			2					√
	23	C060040	版式设计	2	32	24	8				2			√
	24	C060041	美术教育技能	3	48	36	12						3	√
小计				7	112	84	28	0	0	2	2	0	3
实践教学环节	25	C060003	入学教育	0.5	8	8			0.5					√
	26	C060002	毕业教育	0.5	8	8							0.5	√
	27	C060001	毕业实习	6	96			96					6	√
	28	C060000	毕业论文(设计)	6	96			96					6	√
小计				13	208	16	0	192	0.5	0	0	0	12.5
合计				108	1728	1154	382	192	21	19.5	20.5	21.5	25.5
百分比(%)						67	22	11	19	18	19	20	24

备注：

1. 学分与学时换算，按照1学分16学时进行换算。

2. 请在考核方式中选择“√”填写。

3. “四史”教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，为选择性必修课。