精准施策：高校资源直达一线，送教下沉教育基层
为深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》精神，全面落实全口径全方位融入式帮扶工作要求，2025年7月7日，由广州应用科技学院主办、徐闻县教育局协办的“2025年结对帮扶徐闻县基础教育高质量发展教师培训”在徐闻县城北乡中心小学顺利举行。来自城北乡中心小学、角尾乡中心小学、下桥镇中心小学、西连中心小学等学校的70余位骨干教师齐聚一堂，聚焦“心理健康与体教融合”主题，开展专题学习与实践交流。
（2025年结对帮扶徐闻县基础教育高质量发展教师培训全体学员合影留念）
作为本轮帮扶工作的“收官之年”，本次培训首次将主会场设于徐闻县当地，实现“高校优质资源直达乡村课堂”。培训于上午8:30正式启动，由我校继续教育学院副院长罗玉娟主持。徐闻县教育局副局长冯明川、教师发展中心主任钟族威，城北乡中心小学书记黄静、校长彭文彪等领导出席活动。
（徐闻县教育局副局长冯明川、教师发展中心主任钟族威出席活动）
回顾成果，展望未来
开班仪式上，我校继续教育学院副院长赖国强代表学校致辞，系统回顾四年帮扶成果，他指出，我校累计组织3届骨干教师培训、选派35名学生支教实习，在教学支持、课程建设、信息素养提升等方面持续发力，取得积极成果，构建“人才培养反哺基础教育”长效机制。他强调，2025年作为帮扶总结提升之年，培训内容更加注重贴近教学现场、回应教师所需，助力打造“带不走的教师队伍”。
（广州应用科技学院继续教育学院副院长赖国强代表学校致辞）
深化协作，共谋发展
徐闻县教育局副局长冯明川在讲话中充分肯定我校在师资建设、资源支持等方面的持续贡献，期待进一步深化协作，赋能县域教育高质量发展。她指出，按照广东省教育厅的统一部署，广州应用科技学院在与湛江市徐闻县结成基础教育高质量发展帮扶关系的基础上，精准赋能，不断加大对徐闻县基础教育的帮扶工作力度，实现高等教育与基础教育的有效衔接，进一步发挥高等教育引领、辐射示范作用，不断加大与帮扶地区的成果交流与共享，开展高质量的送教活动，加深教育合作与交流。
（徐闻县教育局副局长冯明川在开班仪式上发表讲话）
培训课程聚焦“心理辅导+运动保健”两大模块，紧贴当前乡村中小学的实际需求，理论与实践并重，共设置两大核心模块：
1.心理健康教育：守护学生心灵成长
我校心理健康中心沈勇老师主讲《做学生的心灵伴侣——青少年心理发展及常见问题应对》，课程通过生动的案例分析、有效的问题辨识策略以及家校联动方法，切实提升了参训教师对学生心理问题的识别敏感度与应对能力，引导教师构建科学的育人观，强化育人视角。
（沈勇老师主讲《做学生的心灵伴侣——青少年心理发展及常见问题应对》）
（专题讲座现场，参训教师专注学习、积极记录要点）
2.体教融合实践：提升健康管理能力
体育科技学院李铮老师带来《青少年的运动康复与保健》课程。他围绕青少年运动系统发展特点及校园健康教育理念，详细讲解了运动损伤的防护与科学恢复方法，并进行了现场操作演示。课程紧密结合校园健康管理实际，有效提升了教师的体育保健实操技能。参训教师反响热烈，纷纷表示：“课程内容直击教学痛点，互动性强，学完就能用！”
（李铮老师主讲《青少年的运动康复与保健》）
（现场讲解并演示青少年运动康复与保健相关技巧）
多维支持：捐赠助力，夯实发展根基
为持续改善受援学校办学条件，切实丰富学生课外体育活动，广州应用科技学院在培训尾声举行了简朴而隆重的体育器材捐赠仪式，捐赠包括跳绳、毽球、篮球等体育器材。城北乡中心小学书记黄静在讲话中感慨：“从‘送教送培’到‘资源捐赠’，广应科的帮扶既有温度又有力度，始终贴合一线需求，为乡村孩子体质健康提升注入实实在在的支持。”她代表受援学校表达了诚挚的谢意。
（培训尾声，城北乡中心小学黄静书记作总结讲话）
（我校向四所受援小学举行体育器材捐赠仪式）
机制深化：三方联动机制协同共建，推进帮扶高质量收官
此次培训不仅是“培训一批教师”的务实举措，更是“完善一套机制”的有效探索。我校将在2025年帮扶工作中持续深化“高校+地方+学校”三方联动协同机制，重点推进四大举措：
分类精准培训：聚焦不同学科教师的实际需求，设计“专家引领+校本研修”的组合式课程，切实增强教师教学核心能力；
数字化赋能：开展信息技术应用专题培训，着力破解乡村学校信息化应用瓶颈，全面提升乡村教师数字素养与实操能力；
支教提质增效：续派12名优秀学生赴受援学校开展支教实习，规范“岗前培训-带教指导-课程创新”的全过程培养体系，提升支教实效；
资源共建共享：联合徐闻县教育局共建共享优质课程资源库，推动优质教育资源普惠基层学校，实现长效共享。
（参训教师认真聆听，积极参与课程交流）