软件工程人才培养方案-广州应用科技学院-继续教育学院

广州应用科技学院成人高等教育专业人才培养方案

专业名称：软件工程

专业层次：专升本

专业代码：080902

学科门类：工学

授予学位：工学学士

标准学制：2.5年

学习形式：函授

一、招生对象

取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书，身体健康的在职人员或社会其他人员。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和创新创业意识,掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、web应程序开发、软件测试、计算机系统维护、系统部署与运维等能力，具备“爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信”的职业道德，具有勇于创新、团队协助、精益求精的工匠精神和信息素养的应用型本科技术人才。

本专业毕业生主要从事软件设计、web软件开发、软件测试、系统运行维护、web前端开发、UI设计等岗位的工作。

三、培养规格

1．培养坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识、健康的体魄和心理。

2．具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的就业观，爱岗敬业、诚实守信，具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质。

3．具有较强的语言文字表达和获取新知识的能力。具有良好的团结协作精神和人际沟通、社会活动等基本能力。

4．掌握英语基本知识,具有较强的阅读、翻译能力和一定的口头交流能力。具有较强的计算机应用能力,能熟练地运用计算机主流应用技术和信息技术手段开展本专业的相关业务。

5．掌握软件需求分析、设计、开发、测试、维护过程的工作流程及实际动手能力。

6．能够独立从事复杂软件系统分析、设计、验证、确认、实现、应用、维护和开发管理等方面工作，并能考虑社会、法律、环境等多种非技术因素。

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备较强信息获取及处理的能力。

8．具有较强的创新精神和创业意识，具有一定的技术创新和自主创业能力。

四、课程体系

1．总体框架

由“公共基础课、专业课、职业能力拓展课、实践教学环节”组成课程体系，在注重理论知识讲授质量提升的同时，也要增强实践能力，达到人才培养要求，努力提高学生综合素质。

课程类别	学分/学时	占课程体系学分比例（%）
公共基础课	32/512	30
专业课	41/656	39
职业能力拓展课	15/240	17
实践教学环节	17/272	14
合计	105/1680	100

2．课程设置

本专业共设31门课程，其中公共基础课10门，专业课11门，职业能力拓展课4门，实践教学环节6门。具体课程见教学进程表。

3．专业核心课程

程序设计基础、数据库原理与应用、面向对象程序设计、HTML5+CSS3网页设计、Javascript程序设计、UI设计基础、前端框架技术、Java web应用开发、软件质量保证与测试、计算机网络。

五、考核方式

课程考核方式采取过程性考核（平时成绩）和终结性考核（期末考试）两种形式。公共基础课和专业课均采取过程性考核和终结性考核综合得出最终成绩（过程性考核占比60%，终结性考核占比40%），期末考试为闭卷，成绩按百分制记分；职业能力拓展课、实践教学环节（不含毕业论文）采取以考勤、交作业等形式进行过程性考核；毕业论文（设计）采取过程性考核和终结性考核，指导教师评定成绩占30%，评阅教师评定成绩占30%，答辩组最终评定成绩占40%。

六、毕业标准与学位授予

1．毕业标准

修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，获得应修学分，可以获得国家承认学历的专升本毕业证书。

2．学位授予条件

修业期满，符合学位授予条件，授予工学学士学位。

七、教学实施保障

1．依托学校全日制师资队伍，按要求配齐主讲教师、辅导教师和管理人员，充分利用学校全日制教学条件，数字化资源及专属“继续教育综合服务平台”，确保各专业线上和线下高质量教学。

2．优先征订适合成人高等教育数字化配套教材，思想政治课选用国家统一规划教材。

3．统一归口管理，统一财务，建立较完善的管理制度和财务保障机制。

确保培养具有职业性、应用性和发展性，服务地方经济和人的全面发展的人才培养方案。

八、教学进程表

软件工程专升本专业教学进程表

课程类别	序号	课代码程	课程名称	学分	总学时	各学期学时分配									考核方式
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	终结性考核
						线上教学	线下教学	实验实训	一	二	三	四	五	过程性考核	闭卷	开卷
公共基础课	1	C100001	思想道德与法治	3	48	36	12		3						√
	2	C100005	形势与政策	2	32	24	8		0.5	0.5	0.5	0.5			√
	3	C100002	中国近现代史纲要	3	48	36	12			3					√
	4	C100003	马克思主义基本原理	3	48	36	12				3				√
	5	C100004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	48	36	12				3				√
	6	C100007	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	36	12					3			√
	7	C100008	“四史”教育	2	32	24	8		2						√
	8	C050003	大学英语	8	128	96	32		2	2	2	2			√
	9	C080008	高等数学	3	48	36	12			3					√
	10	C140002	心理健康	2	32	16	16			2					√
小计				32	512	376	136	0	7.5	10.5	8.5	5.5	0
专业课	11	C080010	程序设计基础	4	64	32	16	16	4						√
	12	C080045	HTML5+CSS3网页设计	4	64	32	16	16	4						√
	13	C080046	UI设计基础	4	64	32	16	16	4						√
	14	C080047	Javascript程序设计	4	64	32	16	16		4					√
	15	C080048	面向对象程序设计	4	64	32	16	16		4					√
	16	C080016	软件工程	3	48	24	24	0		3					√
	17	C080049	数据结构	4	64	32	16	16		4					√
	18	C080017	数据库原理与应用	4	64	32	16	16			4				√
	19	C080050	响应式web开发	3	48	16	16	16			3				√
	20	C080051	Java web 应用开发	4	64	32	16	16			4				√
	21	C080021	计算机网络	3	48	24	24	0				3			√
小计				41	656	320	192	144	12	15	11	3	0
职业能力拓展课	22	C080052	前端框架技术	4	64	32	16	16			4			√
	23	C080053	软件质量保证与测试	3	48	16	16	16				3				√
	24	C080054	小程序设计与开发	4	64	32	16	16				4		√
	25	C080031	Python程序设计	4	64	32	16	16				4		√
小计				15	240	112	64	64	0	0	4	11	0
实践教学环节	26	C080004	入学教育	1	16			16	1					√
	27	C080056	前端项目实训	2	32			32			2			√
	28	C080057	web应用软件开发实训	3	48			48				3		√
	29	C080003	毕业教育	1	16			16					1	√
	30	C080001	毕业实习	4	64			64					4	√
	31	C080000	毕业论文(设计)	6	96			96					6	√
小计				17	272	0	0	272	1	0	2	3	11
合计				105	1680	808	392	480	20.5	25.5	25.5	22.5	11
百分比(%)						48	23	29	20	24	24	21	11

备注：

1. 学分与学时换算，按照1学分16学时进行换算。

2. 请在考核方式中选择“√”填写。

3. “四史”教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，为选择性必修课。