4月10日，我校人工智能与电气工程学院（智能制造学院）2022级自动化专业学生李昊（“大模型工程+专业设计开发技术”微专业学生）在王兴波教授的指导下，以第一作者在外文期刊“Journal of Advances in Mathematics and Computer Science”中发表“A Dataset and A Dynamic Distributed Parallel Network for Identifying Divisors of Odd Composite Integers”，王兴波教授为通讯作者。学生发表学术论文和参与教师科研项目情况是本科合格教学评估考核的重要指标，也是衡量学校教学质量和人才培养水平的关键内容之一。此次李昊同学的论文发表，无疑为本科教学评估增添了亮眼成绩，有力证明了学校在人才培养方面的卓越成效。
作为专升本学生，李昊同学自去年9月份入学以来就加入王兴波教授的科研团队，潜心研究，利用春节假期编写程序，开学后着手构建实验环境，利用机房闲时资源构建大规模并行计算网络，历经接近50天的计算，取得了关于奇数合数的因数分解的数据。
李昊同学能够斩获佳绩，绝非偶然，其背后是广应科完善的人才培养体系在发挥强力支撑作用。人工智能与电气工程学院积极推行科研导师制，为学生配备经验丰富的导师，给予全程指导与支持；搭建创新实践平台，提供充足的科研资源，营造良好的学术氛围；鼓励学生打破学科界限，融合多元知识，拓宽学术视野，进行跨学科合作，全方位提升学生的科研能力和创新精神。2024年11月，广应科出台《广州应用科技学院人工智能赋能教育教学“八新”行动方案》，优化“人工智能+教育”人才培养体系，推动教育教学变革。李昊同学为“八新”行动的深入推进提供了生动鲜活的实践范例。
广应科始终牢记为党育人、为国育才的使命，紧紧围绕立德树人根本任务，积极响应新时代高等教育发展的新要求，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式。学校坚持以内涵式发展为核心，统筹推进各项事业建设，在学科专业布局优化、师资队伍提质培优、科技创新能力提升等方面持续发力。为进一步推动学生科研工作，学校科研处也将制定相关政策举措，鼓励老师积极指导学生参与科研活动，从制度层面激发师生科研活力，形成更加浓厚的科研氛围。
