初冬暖阳，茶香袅袅。11月20日下午，广州应用科技学院国际会议中心会客厅气氛温馨而热烈，第三期“校长下午茶”活动在此举行。校长张光宇与来自相关学院和部门的一线教师代表、媒体代表围桌而坐，在氤氲的茶香中，共同回顾那个已成为学校发展关键词的议题——“人工智能赋能教育教学‘八新行动’”实施一周年的点滴历程，畅谈收获，共绘蓝图。学校常务副校长吴舸参加下午茶活动。

体系先行，筑牢AI教育革新

一年前，广州应用科技学院印发《人工智能赋能教育教学“八新”行动方案（试行）》，明确“学科专业新融合、人才培养新模式”等八大领域改革方向。专项工作领导小组和推进中心的成立，形成了“校级统筹+部门协同”的工作格局。随后，《三年行动计划》的制定和校院两级分层推进机制的建立，为改革绘制了清晰的路线图。数字校园建设、科大讯飞人工智能与大数据示范中心等10个特色强校重点项目，以及2025级人才培养方案对“OBE理念+数智赋能+产教融合”路径的明确，共同构筑起“八新行动”实施的坚实基座。

教育教学改革是“八新行动”的核心。学校主动对接新质生产力发展需求，2025年新增“智能科学与技术”“新能源汽车工程”等3个本科专业，并开设“大模型工程+专业应用设计开发技术”等5个微专业，实现学科专业结构优化升级。课程改革同步加速——《人工智能基础》升级为《人工智能导论》，3个AI课程改革项目入选省级“质量工程”，5个AI相关教学团队获校级立项。

师生素养提升方面，学校率先发布国内民办高校首部《教师人工智能素养提升与应用指南》和《学生人工智能素养提升与应用指南》，并开展7期全覆盖式AI主题培训，从AIGC教学融合到DeepSeek模型实战，累计培训超千人次，推动教师从“AI使用者”向“AI教育创新者”转变。

产教融合，构建协同育人新生态

2025年，学校在一个月内接连揭牌华为ICT学院、科大讯飞AI产业学院、优必选智能机器人产业学院，构建“专业共建+人才联培+科研共创”的产教融合新模式。同时，智能技术应用研究院等10个校级科研机构成立，聚焦AI与产业融合创新。技术平台建设上，学校完成DeepSeek大模型本地化部署，并与、肇庆市融媒体中心、佛山乐从供销集团等开展9项产教融合合作，实现技术赋能产业、服务区域发展。

一年耕耘，硕果满枝。学生在“挑战杯”、中国机器人及人工智能大赛等赛事中获多项大奖，获奖数量居全省民办高校前列；“绿源科技”“智锂管家”等学生项目充分展现创新与实践能力。教师团队同样表现亮眼——张光宇校长主持的教学成果获校级特等奖并推荐培育省级奖项；教师发表AI相关论文18篇，出版《人工智能应用通识教程》等教材；4名教师在集团教学创新大赛中斩获佳绩。

社会影响持续扩大：学校成功承办全国高校人工智能赋能教育发展研讨会；AI科普活动走进5所中小学，惠及千余名师生；《AI能力中心管理平台的实践与创新》入选广东省数字化赋能教育管理典型案例，并获得肇庆市委主要领导调研肯定，彰显了学校“AI+教育”模式的示范价值。

共话未来，凝聚发展共识

茶香间，共言谈。张光宇校长作了讲话。他指出，人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应，并强调加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。张光宇校长系统阐述了“八新行动”取得的卓越成绩：学校新增3个AI方向本科专业，建成5个“AI+”微专业；与华为、科大讯飞、优必选共建3个产业学院，完成DeepSeek大模型本地化部署；师生在各级各类竞赛中斩获佳绩，入选省级典型案例。

围绕“八新行动”后续推进，张光宇校长提出三点希望，并指明其核心为把握“两大关系”、坚守“一份初心”：一是把握大逻辑与小逻辑，让个人与集体同频共振；二是把握大格局与小格局，在协同合作中成就价值；三是坚守教育初心，以实干续写新征程。张光宇校长希望全校师生心往一处想、劲往一处使，把握大逻辑、胸怀大格局，将“八新行动”推向更深层次、更广领域，打造广应科特色“AI+教育”模式，培养更多适应新质生产力的人才，书写学校高质量发展新篇章。

在“校长下午茶”的交流环节，发展规划处处长刘欣、教务处副处长肖伟才、计算机学院院长解成俊、人工智能与电气工程学院副院长廖干洲、文学与传媒学院副院长叶静宜、创意设计与建筑学院老师林熙等教师代表分享了参与“八新行动”的实践体会。从AI驱动课程改革到跨学科项目实践，从技术赋能教学到创新人才培养，一线教师们的真挚分享，体现了对学校发展的深切关注与热忱投入。

一线分享，流露真挚情怀

计算机学院院长解成俊表示，“八新行动”实施以来，学校教学科研成果丰硕，计算机学院与人工智能学院均斩获国家级奖项。学生培养成效显著，就业率、竞赛成绩及学习成效大幅提升，实践能力与综合素质持续增强。后续，计算机学院将以“八新行动”为核心抓手，深化跨学科交流融合，依托“AI赋能教育”让更多师生受益。展望未来，他期待学校在广东省民办高校的人工智能与教育教学融合领域实现更多突破，充分发挥引领作用，助力民办高校在智能化教育改革浪潮中走在前列，持续推动学校教育教学高质量发展。

人工智能与电气工程学院副院长廖干洲表示，“八新行动”实施一年来，相关配套培训已有序开展。AI时代的到来，让他在教学与教学管理工作中格外注重引导学生合理运用AI技术，同时也关注到学生滥用AI的问题，这将成为行动第二年的重点推进方向。廖干洲副院长认为，“八新行动”的核心是要拥抱并善用AI，在依托AI赋能人才培养的同时，严守技术使用的边界与道德底线。他期待学校出台系统的AI教学支持及教学立项方案，助力教师高效推进AI课程建设，进一步深化行动实施成效。

文学与传媒学院副院长叶静宜分享了文科学院在AI时代的转型路径。她表示，学院积极响应学校“八新行动”部署，将人工智能深度融入教育教学改革。她指出，从印刷术到数字媒介，科技进步始终推动着传媒与文学的发展。当前AIGC影像化已成为重要方向，学院着力推动“用AI插上想象的翅膀”，帮助汉语言专业学生将文字创意转化为视觉表达。叶静宜教授介绍，文学与传媒学院在2024年人才培养方案中全面融入AI课程，所有专业均设置相关教学内容。目前汉语言专业已开展AI撰写教案等实践，新闻传播专业则通过AIGC影像化展览展现创新成果。同时，学院正探索“AI+地方文旅”实践，运用生成式AI技术为区域文化传播提供新方案。

创意设计与建筑学院专任教师林熙表示，教学重心已从传统课堂转向以实验室建设为核心，通过服务专业融合与社会需求，显著提升了师生对新技术、新设备的掌握能力。林熙老师特别指出，实验室建成后教学成果丰硕，不仅与多家企业达成项目合作，获得多项奖项与社会认可，教学内容更始终保持与AI市场同步发展，在同类院校中处于前沿位置。这些成果充分体现了“八新行动”在推动“产教融合”与“实践教学”方面取得的实质成效。展望未来，他希望活动能获得更具体的政策支持，推动“八新行动”从规划转化为落地项目，持续激发教学创新活力，为学校高质量发展注入新动能。

恰逢本命年生日，计算机学院副院长刘佩伟称这是自己工作以来最有意义、最温暖的一次生日，而参与“八新行动”便是这份特殊生日里的珍贵馈赠。他表示，“八新行动”带来了系统性、革命性变化，颠覆了传统教学的思维与工作方式。学生们在改革中学会适应AI时代，借助AI提升效率，各学科领域均受其深刻影响。谈及下午茶的交流氛围，刘佩伟教授坦言现场满是“松弛感”，如自由沙龙般的思想碰撞，让工作交流更高效，也让他感受到了别样的关怀与温暖。他将参与“八新行动”视作生日节点的印记与工作新起点，未来他会以生日为契机，全力推动参与学校相关工作落地见效，在AI赋能教育的道路上持续探索。

从一纸方案的宏伟蓝图，到三大产业学院的落地生根；从制度体系的顶层设计，到课堂革命的微观实践；从师生素养的全面提升，到社会各界的广泛认可——广州应用科技学院的“八新行动”用一年的时间，完成了一场从“0”到“1”的深刻蜕变。茶香氤氲中，共识在凝聚，力量在汇聚。站在一周年的新起点上，这所矢志成为粤港澳大湾区“AI+教育”示范校的应用型大学，正以更加坚定的步伐，在中国高等教育数字化转型的浪潮中破浪前行，驶向更加广阔的智能教育新蓝海。

采写：融媒体中心小应+ 张含静 龙爽

摄影：融媒体中心小应+ 周贤鸿 孙正阳 卢楚莹

编辑：党委宣传部 潘雨欣

审核：李帆