灯塔工程｜“三下乡”系列活动 对话长者，情暖空巢

走近空巢，关爱精神健康，我与你同在

出发啦！出发啦！

去赴一场暮夏之约

叮！今日份第三期“三下乡”社会实践活动报告请查收

随着我国社会经济的不断发展，老龄化问题也随之日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注，已然成为一个不容忽视的社会问题。为了深入了解农村空巢老人这一群体的基本情况，呈现农村空巢老人的真实心理现状及需求，引起政府和社会对农村空巢老人精神健康的关注与关心，也为农村空巢老人的社会养老保障、医疗保障及生活照料保障等相关政策的制定提供参考，提高农村空巢老人的幸福感和对社会的认同感。我校法政系师生组成了“农村空巢老人调研服务队”，在大学生暑期“三下乡”社会实践期间开展专项调研服务活动。

8月1日至8月11日，农村空巢老人调研服务队在各成员所在的乡镇开展活动，对农村空巢老人进行访谈走访，深入了解空巢老人的精神健康状况，走入他们的日常生活，聆听青春岁月，了解当下生活状态，给予情感帮助和精神支持，用心记录他们的生活点滴，集结成册。

你们听，我们的志愿者们都做了什么——

18级社工一班苏颖燕

1.在与老人聊天过程中，可多注意️老人的非语言性线索（眼神、肢体动作、说话语气等），可间接知道他所谈及的事情对其影响是否深刻。我们是否需要避开这个话题，还是循着话题问下去。有时候，非语言线索比语言交流更重要。

2.老人在聊天中高频率提到的词/句子需多留意，可能是其潜意识中渴望获得/改变的。例如“老人会反复强调说：儿子已经有一个多月没来看望过他了”，他可能是在发出信息的信号，我们要及时提取信息。上述的例子中，我们可以知道老人在乎儿子，也渴望得到儿子的关爱等。

 

19级社工一班邓雪欣

今天下乡啦，访谈了村子里一位老奶奶，在聊天的过程中我也学习到了很多技巧：

1.用心倾听，当他们向你倾诉的时候要耐心、安静的倾听，最好能有眼神的交流和适当地发表自己的看法，但是要保持中立的态度，不要过于批判。视线不要游走不定，这样可能会让老人觉得你不关注他

2.可以多了解老人所处的那个年代的热门话题，要让他能感觉到和你有共同的语言和兴趣

3.老人有时候像小孩子，需要哄，也喜欢被夸奖，所以适当的赞美可以活跃访谈的氛围

4.年纪大了听力会下降，反应能力也相对比较慢，所以我们在说话的时候要放慢语速，语调适中，一字一句要清晰

18级法学二班林晓琪

此次三下乡活动，我有了一次全新的体验。几天走访下来，我从初次采访的紧张到逐渐放松自己与老人交流、畅谈，老人们也从开始的警惕变得亲切起来，这也使访谈过程进行得更加顺利。访谈过程中，老人说这是第一次有志愿者到来拜访，聊天中我从空巢老人的日常生活切入，了解空巢老人的生活状态和心灵期盼，在此期间帮助老人做一些力所能及的事情也让老人愿意说出更多生活经历和想法。老人说并不想麻烦子女照顾生活起居，只希望儿孙能常回家看看，这次访谈想让空巢老人问题引起社会的关注，动员更多人尊老爱幼、传承孝道。

19级法学一班刘旋枢

参加三下乡活动更多的是对这个活动的好奇，因为疫情的原因形式有点变化，所以这次我选择自驾进山的方式去找两位老人聊聊天。在平时是没有什么机会跟老人家有比较深入的交流，通过这次的活动对老人家的一些生活情况以及处境有了更多深刻的了解。

19级社工一班李慧欣

这次参加三下乡活动，我加入了农村空巢老人调研服务队，访谈对象正是我的外婆。“对话长者，聆听故事”，这次活动给了我一个机会，让我更深入地了解我外婆的过往和生活现状。老人的独居生活的确需要我们去了解、去关注，才能发现他们的真正需求。在这次访谈之中，我听到的是跟印象中不太一样的外婆，曾经她也如我们一样充满青春激情，跟我们一样热泪盈眶。在访谈的过程中，我能真切感受到彼此的心灵在拉近，她有很多想对我说的话，我也安静地听着，访谈结束后才依依不舍地道别。通过这样的一个对话、聆听的过程，相信我们在长者心中也能留下一份温暖，同时也希望我们收集到的信息和数据可以让大家看见，引发大家对空巢老人这一群体的思考与关注。

 

19级社工一班张浩崧

第一次参与三下乡的活动，访谈对象是一位空巢奶奶，我们交流过程中奶奶高兴地表示现在政策好了，头一次见到大学生下乡陪老人聊天，这也让我倍感欣慰，体会到了自己也能为这些空巢老人们发挥价值，更感受到社会工作者的职业意义所在。访谈也是一个互助的过程，我倾听老人们的生活，老人们也教会了我很多。

19级法学一班唐丽雯

第一次参加三下乡活动，访谈了一个99岁的退伍军人。老人老伴去世，自己独居，生活非常不便。尽管说话吃力，依然很热心的跟我聊天，我们聊了很多他抗战时候的故事，那些故事不同于电视、书本、新闻媒体的宣传报道，是真人真事，通过和他的聊天，让我真正的感受到了战争的残酷，和平幸福的来之不易。同时对于老年人的养老问题有着深刻的感触。