随着科技革命和产业变革的浪潮席卷而来，媒体融合已经成为传媒行业的风向标。面对这些变革，新闻传播专业的教育也需要与时俱进，培养学生掌握AI技术，使其能够在未来的新闻传播、广告行业中发挥更大的作用，满足社会和用人单位对跨专业实务操作能力的需求，从而促进学生的就业和职业发展。广州应用科技学院文学与传媒学院坚持“以学生为中心”的教育理念，将人工智能和学生所学课程结合。本次实践周课程为期两周，以“融媒体+AI”为核心，依托前置课程的知识储备和应用技术，旨在让学生学会利用AI技术完成文字、图像、视觉等多种元素的信息表达和创新叙事，为从事新闻和广告行业奠定坚实基础。
动员大会
2024年11月11日上午八点半，文学与传媒学院2022级的新闻学、广告学专业的师生们在不同教室展开动员大会。本次实践周由文学与传媒学院教学副院长叶静宜总指导，与新闻学、广告学专业系主任统筹，相关指导教师与22级全体新闻学、广告学专业学生共同完成。指导教师宣读专题创作须知、强调专题创作重点、布置专题创作任务。
◤班级集锦◢
AI教学
本次《专题创作（3）》是新闻学、广告学专业本科专业实践必修课，它与平面媒体工作室、融媒体工作室等前置课程联系紧密。在平面媒体工作室、融媒体工作室等课程中，授课老师已带领学生学习融媒体技术和人工智能（AI）技术，丰富专业前沿知识，提升专业实务能力。
在本次动员大会上，指导老师们也向学生们演示了“如何应用AI软件生成采访提纲”“如何完成MG动画AI制作”等技巧，同学们将结合自身需求运用到实践中去。例如，广告学专业的同学们将在实践周专题创作中与 AI （kimi、豆包等）进行对话式头脑风暴，不断追问 AI 关于广告创意的各种可能性；在视频广告剪辑中通过AI软件进行后期创作。
▲图为广告学（1）班在介绍AI软件
▲图为新闻学（6）班现场演示AI应用
学生选题
▲图为新闻学（3）班指导老师讲解示例
学生逐一汇报分组情况及选题情况，指导老师悉心指导学生熟悉AI程序使用，鼓励同学们积极参与，勇敢尝试。在接下来两周里，新闻学专业的同学将通过AI赋能完成非遗文化、人文生活、校园纪实等题材的纪录片/专题片、短视频、Vlog、图片新闻、长图文报道等融媒体作品。广告学专业的同学将利用创意星球竞赛着重从饮食和快消两大类选题出发，使用AI辅助创作平面海报、微电影广告、短视频广告、广告策划等广告融媒体作品。
▲图为广告学（6）班在说明实践安排
AI技术提升了工作效率，丰富了创作内容，是当前人工智能时代新传学子理应掌握的重要能力。AI的应用不仅能够提高新闻广告的内容生产效率，还能够通过智能写作、智能图形编辑、智能设计、智能剪辑、大数据收集、MG动画等方式，丰富信息的表现形式，更精准地满足受众的需求。
▲图为新闻学（5）班在交代实践主题
广州应用科技学院文学与传媒学院始终坚持以学生为中心，以实践产出为导向的培养模式。AI技术提升了工作效率，丰富了创作内容，是当前人工智能时代文传学子理应掌握的重要能力。
师生共创
本次实践周引入人工智能作为驱动力，全面赋能融媒体创作。充分体现了我校重视实践、注重创新的教学特色。
▲图为新闻学（3）班指导答疑
▲图为广告学（2）班师生讨论选题
▲图为新闻学（9）班师生讨论选题
在未来的两周里，这些充满朝气的文传学子们将在“融媒体＋AI” 的海洋中畅游。他们的每一次尝试、每一个创意都可能成为未来传媒行业发展的星星之火。让我们共同期待他们在这次实践课程中的精彩表现，相信他们会为我们带来意想不到的惊喜，也为传媒行业的发展注入新的活力。
文案 | 冯艺凤 简煜娜 邓碧霞
排版 | 林园 李金潮
图片 | 各指导老师提供
初审 | 那世钢 贾子昂 杨富麟 陈嘉淳
终审 | 钟远 练庆林 李妙芝
