为深入学习贯彻全国教育大会精神，推进商务英语专业改革，探索产教融合机制和发展模式，11月15日至17日，外国语学院商务英语教研室主任刘培栋以及专任教师张嵛，赴郑州参加由中国国际商会商业行业商会商务英语研究委员会主办，郑州商学院承办，福建亿学教育科技集团有限公司协办的全国商务英语专业内涵建设与产教融合创新发展研讨会。参会对象为全国高校商务英语专业点院校的院长、专业主任或专业带头人。本次会议既有高屋建瓴的顶层设计，也有明确的思路和方法，参会取得了丰硕成果。
本次会议围绕“促进商务英语专业内涵提升，实现商务英语专业高质量发展”主题展开，共分为四个板块：主旨报告、国一流专业建设、省级产业/行业学院建设、平行论坛。会上，上海外国语大学教授刘宝权做了主旨报告，即基于用户数据的跨文化商务交际实训系统：从理论溯源到实践应用的全维研究。跨文化能力CAK模型作为理论支撑，探究跨文化商务沟通实训平台在多大程度上提高学生的跨文化能力。通过质性研究方法收集数据，得出结论：跨文化实训平台有效地提升学生的跨文化沟通技巧、文化认知与全球视野。张嵛老师与刘宝权教授进行了深度交流。
此外，会上温院长就国一流专业建设，提出“学赛创用”融合联动，建设商务英语国家级一流本科专业。着力打造符合新质生产力发展要求的“交叉融合、数字赋能、突出特色”的人才培养模式，完善课程思政、产教融合、第二课堂赋能、实习实践发展图谱。
鲍文教授首先明确了商务英语专业的内涵，指出了目前存在的问题。其次，鲍教授阐述了新文科理念，就新课程体系、教学方法新范式、产教融合、虚拟教研室建设等方面给出建设举措，并提出商务英语专业六大特性，即战略性、综合性、应用性、时代性、国际化和融合性。
郑州商学院邱院长，就“基于特色行业学院的商务英语创新型人才协同培养”进行深入浅出的发言，我院商务英语教研室主任刘培栋作为主持人。邱院长为应用型本科高校商务英语专业的内涵建设提供了非常详尽的路径，分别从专业培养目标、专业课程体系、专业培养模式进行阐述，对同类型院校特色行业学院发展提供了积极的范式。
最后，研讨会总结了各方发言，对商务英语专业的重要性和发展前景有了更深入的了解，并形成了一系列建议。商务英语专业需要不断创新，与时俱进，要进一步深化产教融合，加强学校和企业之间的合作，共同推动商务英语专业的发展。我院将积极采纳本次研讨会的成果，为商务英语专业的内涵建设和创新发展做出更大的贡献。
供稿：张嵛 编辑：曾蔼琳 初审：赖建青 复审：吴闻 终审：邓隽
