为深入推进劳动教育工作，进一步弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，切实提高人才培养质量，着力构建德、智、体、美、劳全面发展的人才培养体系，劳动教育教研室于2024年4月25日于肇庆校区行政中心三楼307进行2024年春季学期劳动教育课程集体备课。各二级学院劳动教育课程负责老师，劳动教育课程负责人参加会议，会议由劳动教育教研室负责人褚丹丹老师主持。

首先，根据2023-2024学年第二学期期中教学检查工作安排，褚丹丹老师围绕课程教学大纲、教学进度表质量、课程教案、课程教学质量和课堂教学秩序等内容进行细致讲解，同时结合理论教育和劳动实践两部分，提出课程各教学阶段的具体要求，更好构建融劳动教育、劳动实践、劳动认定和劳动评价为一体的全程教育评价考核体系，帮助学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯和品质。

接下来，教研室老师们结合开课以来的教学情况，对理论教学内容、实践与理论融合、实践教学类别等内容进行了深入交流和认真探讨，为做好后续的劳动教育教学工作打下了坚实基础。

最后，教研室负责人褚丹丹老师对课程教学提出以下三点要求：一是要提高政治站位，要从政治的高度、理论的深度和生活的厚度让学生全面理解劳动的意义；二是要按照课程建设标准充分做好教学安排、教学设计、教学内容、课程考核、成绩管理等问题；三是积极开展与生活劳动相结合、专业实践相结合、创新创业相结合的劳动教育实践活动，强化目标导向，促进学生全面发展。

此次集体备课从劳动教育整体规划、课程设置、教育途径等多角度展开，加强课程内涵建设，聚焦拓展劳动教育资源，完善课程体系，挖掘特色实践项目，不断提升劳动教育育人实效。