各二级学院：
根据广东省教育厅《关于印发广东省高校学生心理健康筛查工作指引的通知》（粤教思函【2024】14号），为了更好地了解2024年新入学学生的心理及思想状况，帮助学生更加顺利度过入学适应阶段，现决定开展2024年新生《个人自传》撰写工作。具体通知如下：
一、撰写时间
2024年9月23-30日
二、撰写对象
2022级专升本和2024级普高新生
三、撰写要求
（一）早期的记忆，以及对这些回忆的感受；个人成长经历，对这些经历的认识和看法；在成长过程中印象特别深刻的一些事情，及其对自我的影响。
（二）自我描述与评价，包括性格特点、兴趣爱好、人际关系、容易面临的困难和挑战等。
（三）对自己大学学习及生活的规划，包括希望如何度过自己的大学，对未来就业的规划等。
（四）自传通过手写的形式提交，字数不少于1000字。
四、《个人自传》阅读与存档
辅导员须仔细阅读学生的《个人自传》，并在2周内完成阅读，于10月14日前做好存档工作。阅读时，需注意学生的《个人自传》是否存在以下问题主题：
（1）对学生的个性和生活造成显著影响的家庭环境问题。
（2）对学生的个性和生活造成显著影响的不良教养经历。
（3）对学生的个性和生活造成显著影响的人际关系问题。
（4）对学生的个性和生活造成显著影响的身体疾病。
（5）心理问题与心理疾病。
（6）自我意识问题。
（7）对现实及未来的强烈负面感受。
（8）其他需要关注的主题。
对于自传中存在疑似问题主题的学生，可参考其心理测评结果，并与心理中心专职老师沟通，对学生心理状况作出判断，并考虑是否需要进一步进行心理访谈。
五、注意事项
（一）新生个人自传是心理健康普查的重要一环，也是辅导员了解学生的重要途径。为提高自传的普查效度，在通知新生撰写自传时，应强调关注学生成长经历与未来规划，以便更好地了解学生和帮助他们成长。请把通知的附件转发给学生，不要直接将自传撰写通知转发至学生班级群，更不应将普查目的告知学生。
（二）面向学生《个人自传》的通知请转发附件。
附件：2024年新生《个人自传》撰写须知/uploadfiles/2024/09/20240920142405621.docx
心理健康教育中心
2024年9月20日
