各二级学院：
为深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会上的精神，推动高校思想政治工作高质量发展，不断提升高校辅导员的理论、职业能力和专业素养，按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）要求，构建“三全育人”工作新格局，提升我校辅导员的职业素养和业务能力，增强辅导员之间交流与合作，加强团队凝聚力，现结合我校实际情况，决定组织开展我校2024年辅导员素质能力大赛工作，具体事宜如下：
一、大赛目标
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程。通过基础知识测试、案例研讨和谈心谈话等形式，加强我校学生工作队伍建设，弘扬教育家精神，提升我校辅导员思想政治素质、职业素养、业务水平，促进辅导员队伍职业化和专业化发展。
二、大赛时间
2024年10-12月。
三、参赛人员
全体辅导员。
四、赛制安排
比赛分为院级选拔和校级决赛两个环节。
（一）院级选拔
1.由各学院自行组织，以考试形式展开，线上线下自由选择。各学院可从题库中选取相应类型题目组成考试试卷，也可自主出题，其中，考试试卷需含有不定项选项30道、判断题15道、简答题3道、论述题1道和对策分析1道。
2.各学院晋级决赛名额为该学院总辅导员人数的30%。
3.各学院需在11月7日前完成学院内部选拔，并于11月8日下午15：00前将选拔晋级决赛名单（见附件）、考试试卷以及学院比赛情况报告交至学生处。
（二）校级决赛
1.校级决赛由学生处统筹举办。
2.比赛项目分为基础知识测试和实践技能比赛两个阶段。
（1）基础知识测试
采用闭卷笔试作答方式进行，限时90分钟，重点考察辅导员的理论素养和业务知识。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神；辅导员岗位专业知识等。笔试成绩前50%的选手晋级第二阶段实践技能比赛。
（2）实践技能比赛
①案例研讨。主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、应急处突等能力，选手在赛前抽取小组、AB角签位，赛前1天分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由A、B选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律，并在最后由评委进行提问。首先由A选手根据抽取案例进行提问，B选手做答，后由评委进行提问，B选手继续作答；随后由B选手根据抽取案例进行提问，A选手作答，后由评委进行提问，A选手继续作答（每道案例选手提问时间限2分钟，评委提问2分钟，选手作答时间限6分钟，分别计时），以此类推。评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。
②谈心谈话。主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决问题困惑和实际问题的能力等。参赛选手提前1天抽题，以情景再现的方式与学生开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施，并回答评委提出的1个问题。谈话限时10分钟，总结与回答问题各限时2分钟。
3.校级决赛具体比赛时间另行通知。
五、奖项设置
设置一、二、三等奖、最佳人气奖和优秀奖，由学校统一表彰，颁发荣誉证书和奖金。
六、工作要求
1．高度重视，明确目标。各二级学院要高度重视队伍建设工作，明确工作目标，精心组织学工队伍“职业能力提升”各项活动，促进队伍职业能力的提升。
2．凝聚共识，全程参与。辅导员要充分认识到活动的重要性，以高度的责任感和热情参与到活动中，以本次大赛为契机，提升工作能力，增强综合素质，不断提高理论水平和精湛的专业技能水平。
3．积极落实，注重节点。各二级学院请于11月8日下午15：00前以学院为单位安排专人将纸质版和电子版的选拔晋级决赛名单（见附件）、考试试卷以及学院比赛情况报告交至学生处，电子版材料发至学生处邮箱。其中，选拔晋级决赛名单需分管学生工作负责人签字并加盖院章，学院比赛情况报告需以图文并茂的形式展现。
附件：***学院选拔晋级决赛名单/uploadfiles/2024/10/20241008165956862.xlsx
学生处
2024年10月8日
