广州应用科技学院成人高等教育专业人才培养方案
专业名称：视觉传达设计
专业层次：专升本
专业代码：130502
学科门类：艺术学
授予学位：艺术学学士
标准学制：2.5年
学习形式：业余
一、入学要求
1．已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科、本科结业证书或以上证书的人员。
2．通过全国统一入学考试符合招生规定录取的人员。
3．身体健康，生活能自理，不影响所录取专业学习。
二、培养目标
本专业旨在培养以“立德树人”为根本，以服务粤港澳大湾区和广东经济社会发展为宗旨。培养有强烈的责任意识，科学的理论精神、领先的审美判断、国际文化设计视野、系统的视觉传达设计专业知识。掌握视觉传达方面的基本理论、基本专业知识和技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。强调艺术、科技、文化与设计的融合，能在视觉传达设计领域、企业事业单位从事设计研发、策划、传播推广、生产、服务、教学设计教育和管理等相关工作，致力于培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。
三、培养规格
1．培养具有正确的世界观、价值观和人生观。具备较强的自主创新能力和创业能力，面向区域、行业、产业的应用型，掌握新技术的技能型，具有创新精神的创业型人才。
2．掌握人文社会科学知识以及视觉传达设计专业知识，并具备完成视觉传达设计作品的设计实践能力，在作品中形成具有兼具国际与民族文化特色的设计风格。
3．较强的设计构思能力，准确表达设计内涵以及良好设计实践的能力。
4．能够遵守国家法律法规，具有良好的思想品德和职业素养，社会责任心。
5．具备团队合作意识，积极在设计项目团队中与其他成员沟通合作，发挥自身积极作用。
6．具有健康体魄和良好心理素质。
7．掌握视觉传达设计所需的图形图像、文字收集、获取、转化处理的能力。
8．具有从策划方案、到后期实施各阶段独立操作与表达能力，及团队合作分工意识，跨专业交流、竞争与合作的意识和能力。
四、课程体系
1．总体框架
由“公共基础课、专业课、职业能力拓展课、实践教学环节”组成课程体系，在注重理论知识讲授质量提升的同时，也要增强实践能力，达到人才培养要求，努力提高学生综合素质。
|
课程类别
|
学分/学时
|
占课程体系学分比例（%）
|
|
公共基础课
|
29/464
|
28
|
|
专业课
|
59/944
|
56
|
|
职业能力拓展课
|
4/64
|
4
|
|
实践教学环节
|
13/208
|
12
|
|
合计
|
105/1680
|
100
|
2．课程设置
本专业共设35门课程，其中公共基础课9门，专业课20门，职业能力拓展课2门，实践教学环节4门。具体课程见教学进程表。
3．专业核心课程
设计概论、版式设计、海报设计、包装设计、书籍设计与印刷工艺、标志与字体设计、品牌VI设计、广告营销与策划、导向设计、影视广告、网页设计等。
五、考核方式
课程考核方式采取过程性考核（平时成绩）和终结性考核（期末考试）两种形式。公共基础课和专业课均采取过程性考核和终结性考核综合得出最终成绩（过程性考核占比60%，终结性考核占比40%），期末考试为闭卷，成绩按百分制记分；职业能力拓展课、实践教学环节（不含毕业论文）采取以考勤、交作业等形式进行过程性考核；毕业论文（设计）采取过程性考核和终结性考核，指导教师评定成绩占30%，评阅教师评定成绩占30%，答辩组最终评定成绩占40%。
六、毕业标准与学位授予
1.毕业标准
修业期满,符合国家和学院相关规定,修读完人才培养方案规定的课程,成绩合格,获得应修学分。
2.学位授予条件
修业期满,符合学位授予条件,授予艺术学学士学位。
七、教学实施保障
1．依托学校全日制师资队伍，按要求配齐主讲教师、辅导教师和管理人员，充分利用学校全日制教学条件，数字化资源及专属“继续教育综合服务平台”，确保各专业线上和线下高质量教学。
2．优先征订适合成人高等教育数字化配套教材，思想政治课选用国家统一规划教材。
3．统一归口管理，统一财务，建立较完善的管理制度和财务保障机制。
确保培养具有职业性、应用性和发展性，服务地方经济和人的全面发展的人才培养方案。
八、课程进程表
视觉传达设计专升本专业教学进程表
|
课程类别
|
序号
|
课程代码
|
课程名称
|
学分
|
总学时
|
各学期学时分配
|
考核方式
|
|
线上教学
|
线下教学
|
实验实训
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
过程性考核
|
终结性考核
|
|
闭卷
|
开卷
|
|
公共基础课
|
1
|
C100001
|
思想道德与法治
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
2
|
C100005
|
形势与政策
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
|
|
√
|
|
|
3
|
C100002
|
中国近现代史纲要
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
4
|
C100003
|
马克思主义基本原理
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
5
|
C100004
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
6
|
C100007
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
7
|
C100008
|
“四史”教育
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
2
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
8
|
C050003
|
大学英语
|
8
|
128
|
96
|
32
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
√
|
|
|
9
|
C140002
|
心理健康
|
2
|
32
|
16
|
16
|
|
|
2
|
|
|
|
|
√
|
|
|
小 计
|
29
|
464
|
340
|
124
|
0
|
7.5
|
7.5
|
8.5
|
5.5
|
0
|
|
|
|
|
专业课
|
10
|
C060004
|
设计造型基础
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
11
|
C060005
|
图形图像处理
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
12
|
C060006
|
矢量图形绘制
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
|
13
|
C060007
|
图案设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
14
|
C060008
|
摄影
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
2
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
15
|
C060009
|
影视后期合成
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
16
|
C060010
|
创意基础
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
17
|
C060011
|
标志与字体设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
18
|
C060012
|
海报设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
19
|
C060013
|
商业插画
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
20
|
C060014
|
书籍设计与印刷工艺
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
21
|
C060015
|
导向设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
22
|
C060016
|
影视广告
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
23
|
C060017
|
包装设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
24
|
C060018
|
信息视觉设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
25
|
C060019
|
UI界面设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
26
|
C060020
|
品牌VI设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
27
|
C060021
|
专题设计（1）
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
28
|
C060022
|
专题设计（2）
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
|
|
|
2
|
|
|
√
|
|
|
29
|
C060024
|
网页设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
小 计
|
59
|
944
|
676
|
268
|
0
|
15
|
13
|
12
|
20
|
0
|
|
|
|
|
职业能力拓展课
|
30
|
C060025
|
岭南美术
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
2
|
|
|
√
|
|
|
|
31
|
C060026
|
广告营销与策划
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
2
|
|
|
√
|
|
|
|
小 计
|
4
|
64
|
64
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
|
|
|
|
实践教学环节
|
32
|
C060003
|
入学教育
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
0.5
|
|
|
|
|
√
|
|
|
|
33
|
C060002
|
毕业教育
|
0.5
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
|
0.5
|
√
|
|
|
|
34
|
C060001
|
毕业实习
|
6
|
96
|
|
|
96
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
35
|
C060000
|
毕业论文(设计)
|
6
|
96
|
|
|
96
|
|
|
|
|
6
|
√
|
|
|
|
小 计
|
13
|
208
|
16
|
0
|
192
|
0.5
|
0
|
0
|
0
|
12.5
|
|
|
|
|
合 计
|
105
|
1680
|
1096
|
392
|
192
|
23
|
20.5
|
24.5
|
25.5
|
12.5
|
|
|
|
|
百分比(%)
|
65
|
23
|
12
|
21
|
17
|
25
|
25
|
12
|
|
|
|
备注：
1. 学分与学时换算，按照1学分16学时进行换算。
2. 请在考核方式中选择“√”填写。
3. “四史”教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，为选择性必修课。
