广州应用科技学院成人高等教育专业人才培养方案
专业名称：电气工程及其自动化
专业层次：专升本
专业代码：080601
学科门类：工学
授予学位：工学学士
标准学制：2.5年
学习形式：函授
一、招生对象
取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书，身体健康的在职人员或社会其他人员。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，热爱祖国，坚持四项基本原则，爱岗敬业、遵纪守法、求实创新、具备可持续发展能力的本科学生；培养能主动适应粤港澳大湾区和广东省经济社会发展的需求，面向电气工程和电力电子技术的专业人才，具有电气网络设计的能力，同时具备分析、研究、测试、维护、管理等多项专业技能的宽口径应用型技术人才。
三、培养规格
1．具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感、较高的职业道德、坚定的追求卓越的态度。
2．具备较丰富的人文科学素养，具有良好的现代意识，掌握初步的科学研究方法，具备求实创新的精神与创业意识。
3．具备在电气工程系统设计、运行与维护过程中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任的意识。
4．拥有健康的体魄和良好的心理素质。
5．能够将数学和物理等自然科学、工程基础知识、电气工程及相关领域专业知识用于解决实际电力系统工程问题。
6．系统地掌握本专业领域必须的技术基础理论知识，获得较好的工程实践训练，具有较强的计算机应用能力。
7．能够针对与电力系统工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。
8．能够利用专业知识，解决电气工程以外电子设计、软件设计、数据处理、数据维护等方面的问题的能力。
9．能够就电力系统工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10．具有较强的文献检索能力，并能利用现代工程工具和信息技术，对电气设计和机电控制等有关的复杂工程问题进行分析、预测和模拟。
11．比较熟练地掌握一门外语，有较强的专业外语阅读和写作能力；具有撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
12．能够通过自主学习和终身学习，不断适应职业发展和社会发展的需要。
四、课程体系
1.总体框架
由“公共基础课、专业课、职业能力拓展课、实践教学环节”组成课程体系，在注重理论知识讲授质量提升的同时，也要增强实践能力，达到人才培养要求，努力提高学生综合素质。
|
课程类别
|
学分/学时
|
占课程体系学分比例（%）
|
|
公共基础课
|
33/528
|
32
|
|
专业课
|
43/688
|
41
|
|
职业能力拓展课
|
14/224
|
13
|
|
实践教学环节
|
15/240
|
14
|
|
合计
|
105/1680
|
100
|
2.课程设置
本专业共设31门课程，其中公共基础课10门，专业课12门，职业能力拓展课4门，实践教学环节5门。具体课程见教学进程表。
3．专业核心课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力工程基础、电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子技术、电力工程基础、配电网自动化、电力系统继电保护。
五、考核方式
课程考核方式采取过程性考核（平时成绩）和终结性考核（期末考试）两种形式。公共基础课和专业课均采取过程性考核和终结性考核综合得出最终成绩（过程性考核占比60%，终结性考核占比40%），期末考试为闭卷，成绩按百分制记分；职业能力拓展课、实践教学环节（不含毕业论文）采取以考勤、交作业等形式进行过程性考核；毕业论文（设计）采取过程性考核和终结性考核，指导教师评定成绩占30%，评阅教师评定成绩占30%，答辩组最终评定成绩占40%。
六、毕业标准与学位授予
1.毕业标准
修业期满,符合国家和学院相关规定,修读完人才培养方案规定的课程,成绩合格,获得应修学分，可以获得国家承认学历的专升本毕业证书。
2.学位授予条件
修业期满，符合学位授予条件，授予工学学士学位。
七、教学实施保障
1．依托学校全日制师资队伍，按要求配齐主讲教师、辅导教师和管理人员，充分利用学校全日制教学条件，数字化资源及专属“继续教育综合服务平台”，确保各专业线上和线下高质量教学。
2．优先征订适合成人高等教育数字化配套教材，思想政治课选用国家统一规划教材。
3．统一归口管理，统一财务，建立较完善的管理制度和财务保障机制。
确保培养具有职业性、应用性和发展性，服务地方经济和人的全面发展的人才培养方案。
八、教学进程表
电气工程及其自动化专升本专业教学进程表
|
课程类别
|
序号
|
课程代码
|
课 程 名 称
|
学分
|
总学时
|
各学期学时分配
|
考核方式
|
|
线上教学
|
线下教学
|
实验实训
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
过程性考核
|
终结性 考核
|
|
闭卷
|
开卷
|
|
公 共 基 础 课
|
1
|
C100001
|
思想道德与法治
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
2
|
C100005
|
形势与政策
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
|
|
√
|
|
|
3
|
C100002
|
中国近现代史纲要
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
4
|
C100003
|
马克思主义基本原理
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
5
|
C100004
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
6
|
C100007
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
√
|
|
|
7
|
C100008
|
“四史”教育
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
2
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
8
|
C050003
|
大学英语
|
8
|
128
|
96
|
32
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
√
|
|
|
9
|
C080009
|
工程数学
|
4
|
64
|
48
|
16
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
|
10
|
C140002
|
心理健康
|
2
|
32
|
16
|
16
|
|
|
2
|
|
|
|
|
√
|
|
|
小 计
|
33
|
528
|
388
|
140
|
0
|
7.5
|
11.5
|
8.5
|
5.5
|
0
|
|
|
|
|
专 业 课
|
11
|
C070002
|
电路分析
|
4
|
64
|
32
|
16
|
16
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
12
|
C070003
|
模拟电子技术
|
4
|
64
|
32
|
16
|
16
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
13
|
C070004
|
数字电子技术
|
4
|
64
|
32
|
16
|
16
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
14
|
C070005
|
大学物理
|
3
|
48
|
48
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
15
|
C070006
|
C语言程序设计
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
16
|
C070007
|
传感器技术
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
|
17
|
C070008
|
自动控制原理
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
|
18
|
C070009
|
电力电子技术
|
4
|
64
|
32
|
16
|
16
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
|
19
|
C070010
|
电机与拖动基础
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
|
|
4
|
|
|
|
√
|
|
|
20
|
C070011
|
电气工程基础
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
|
|
4
|
|
|
|
√
|
|
|
21
|
C070018
|
电力系统分析
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
22
|
C070024
|
嵌入式原理与应用
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
|
3
|
|
|
|
√
|
|
|
小 计
|
43
|
688
|
392
|
232
|
64
|
15
|
14
|
14
|
0
|
0
|
|
|
|
|
职业能力拓展课
|
23
|
C070032
|
MATLAB语言及应用
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
√
|
|
24
|
C070014
|
电力系统继电保护
|
4
|
64
|
64
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
√
|
|
25
|
C070015
|
可编程序控制器
|
4
|
64
|
64
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
√
|
|
26
|
C070016
|
电力系统发电部分
|
4
|
64
|
32
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
√
|
|
小 计
|
14
|
224
|
224
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
14
|
0
|
|
|
|
|
实践教学环节
|
27
|
C070001
|
入学教育
|
1
|
16
|
16
|
|
|
1
|
|
|
|
|
√
|
|
|
|
28
|
C070013
|
电气工程制图与CAD
|
3
|
48
|
|
|
48
|
|
|
3
|
|
|
|
|
√
|
|
29
|
C070033
|
毕业教育
|
1
|
16
|
|
|
16
|
|
|
|
|
1
|
√
|
|
|
|
30
|
C070034
|
毕业实习
|
4
|
64
|
|
|
64
|
|
|
|
|
4
|
√
|
|
|
|
31
|
C070000
|
毕业论文（设计）
|
6
|
96
|
|
|
96
|
|
|
|
|
6
|
√
|
|
|
|
小 计
|
15
|
240
|
16
|
0
|
224
|
1
|
0
|
3
|
0
|
11
|
|
|
|
|
合 计
|
105
|
1680
|
1020
|
372
|
288
|
23.5
|
25.5
|
25.5
|
19.5
|
11
|
|
|
百分比(%)
|
61
|
22
|
17
|
22
|
24
|
24
|
19
|
11
|
备注：
1. 学分与学时换算，按照1学分16学时进行换算。
2. 请在考核方式中选择“√”填写。
3. “四史”教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，为选择性必修课。
