1.在校生总人数20412，普高本科12499，专升本7913。本科占全日制在校生比例为100%。
2.教师数量及结构（全校及分专业）
表2 师资队伍结构统计表
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
1090
|
—
|
|
学位结构
|
博士
|
69
|
6.33%
|
|
硕士
|
794
|
72.84%
|
|
学士
|
189
|
17.34%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
135
|
12.39%
|
|
其中正教授
|
127
|
11.65%
|
|
副高级职称
|
179
|
16.42%
|
|
其中副教授
|
133
|
12.20%
|
|
中级职称
|
390
|
35.78%
|
|
其中讲师
|
307
|
28.17%
|
|
初级职称
|
46
|
4.22%
|
|
其中助教
|
35
|
3.21%
|
|
无职称
|
340
|
31.19%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
461
|
42.29%
|
|
36～45
|
339
|
31.10%
|
|
46～55
|
73
|
6.70%
|
|
56及以上
|
217
|
19.91%
|
|
学缘结构
|
校内
|
7
|
0.64%
|
|
校外（境内）
|
1009
|
92.57%
|
|
校外（境外）
|
74
|
6.79%
|
表2.1 师资队伍结构统计表（金融学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
34
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
26
|
16
|
|
|
学位结构
|
博士
|
3
|
4
|
14.71%
|
|
硕士
|
19
|
9
|
69.12%
|
|
学士
|
3
|
3
|
13.24%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
4
|
0
|
11.76%
|
|
其中正教授
|
4
|
0
|
11.76%
|
|
副高级职称
|
3
|
1
|
10.29%
|
|
其中副教授
|
3
|
1
|
10.29%
|
|
中级职称
|
13
|
11
|
54.41%
|
|
其中讲师
|
11
|
10
|
47.06%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
2.94%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
2.94%
|
|
无职称
|
5
|
4
|
20.59%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
11
|
5
|
39.71%
|
|
36～45
|
6
|
8
|
29.41%
|
|
46～55
|
2
|
2
|
8.82%
|
|
56及以上
|
7
|
1
|
22.06%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
21
|
16
|
85.29%
|
|
校外（境外）
|
5
|
0
|
14.71%
|
表2.2 师资队伍结构统计表（国际经济与贸易专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
13
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
13
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
9
|
0
|
69.23%
|
|
学士
|
3
|
0
|
23.08%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
7.69%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
7.69%
|
|
副高级职称
|
2
|
0
|
15.38%
|
|
其中副教授
|
2
|
0
|
15.38%
|
|
中级职称
|
4
|
0
|
30.77%
|
|
其中讲师
|
4
|
0
|
30.77%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
6
|
0
|
46.15%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
6
|
0
|
46.15%
|
|
36～45
|
3
|
0
|
23.08%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
7.69%
|
|
56及以上
|
3
|
0
|
23.08%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
11
|
0
|
84.62%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
15.38%
|
表2.3 师资队伍结构统计表（会计学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
54
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
45
|
18
|
|
|
学位结构
|
博士
|
4
|
0
|
7.41%
|
|
硕士
|
29
|
16
|
68.52%
|
|
学士
|
8
|
2
|
16.67%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
8
|
2
|
16.67%
|
|
其中正教授
|
8
|
2
|
16.67%
|
|
副高级职称
|
9
|
5
|
21.30%
|
|
其中副教授
|
6
|
3
|
13.89%
|
|
中级职称
|
20
|
11
|
47.22%
|
|
其中讲师
|
15
|
10
|
37.04%
|
|
初级职称
|
5
|
0
|
9.26%
|
|
其中助教
|
4
|
0
|
7.41%
|
|
无职称
|
3
|
0
|
5.56%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
9
|
3
|
19.44%
|
|
36～45
|
16
|
7
|
36.11%
|
|
46～55
|
5
|
6
|
14.81%
|
|
56及以上
|
15
|
2
|
29.63%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
43
|
18
|
96.30%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
3.70%
|
表2.4 师资队伍结构统计表（财务管理专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
20
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
16
|
8
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
0
|
5.00%
|
|
硕士
|
10
|
7
|
67.50%
|
|
学士
|
4
|
1
|
22.50%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
5
|
0
|
25.00%
|
|
其中正教授
|
4
|
0
|
20.00%
|
|
副高级职称
|
5
|
2
|
30.00%
|
|
其中副教授
|
3
|
2
|
20.00%
|
|
中级职称
|
6
|
6
|
45.00%
|
|
其中讲师
|
4
|
6
|
35.00%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
3
|
1
|
17.50%
|
|
36～45
|
2
|
3
|
17.50%
|
|
46～55
|
0
|
2
|
5.00%
|
|
56及以上
|
11
|
2
|
60.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
16
|
8
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.5师资队伍结构统计表（市场营销专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
40
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
33
|
14
|
|
|
学位结构
|
博士
|
2
|
0
|
5.00%
|
|
硕士
|
25
|
14
|
80.00%
|
|
学士
|
4
|
0
|
10.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
4
|
0
|
10.00%
|
|
其中正教授
|
4
|
0
|
10.00%
|
|
副高级职称
|
7
|
2
|
20.00%
|
|
其中副教授
|
5
|
2
|
15.00%
|
|
中级职称
|
16
|
12
|
55.00%
|
|
其中讲师
|
11
|
11
|
41.25%
|
|
初级职称
|
3
|
0
|
7.50%
|
|
其中助教
|
2
|
0
|
5.00%
|
|
无职称
|
3
|
0
|
7.50%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
6
|
1
|
16.25%
|
|
36～45
|
15
|
11
|
51.25%
|
|
46～55
|
4
|
2
|
12.50%
|
|
56及以上
|
8
|
0
|
20.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
30
|
14
|
92.50%
|
|
校外（境外）
|
3
|
0
|
7.50%
|
表2.6 师资队伍结构统计表（金融科技专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
7
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
5
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
硕士
|
4
|
2
|
71.43%
|
|
学士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
0
|
28.57%
|
|
其中正教授
|
2
|
0
|
28.57%
|
|
副高级职称
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
其中副教授
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
中级职称
|
2
|
1
|
35.71%
|
|
其中讲师
|
2
|
1
|
35.71%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
1
|
7.14%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
36～45
|
2
|
3
|
50.00%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
2
|
1
|
35.71%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
5
|
4
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.7 师资队伍结构统计表（人力资源管理专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
21
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
21
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
0
|
4.76%
|
|
硕士
|
20
|
0
|
95.24%
|
|
学士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
0
|
9.52%
|
|
其中正教授
|
2
|
0
|
9.52%
|
|
副高级职称
|
2
|
0
|
9.52%
|
|
其中副教授
|
2
|
0
|
9.52%
|
|
中级职称
|
10
|
0
|
47.62%
|
|
其中讲师
|
8
|
0
|
38.10%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
7
|
0
|
33.33%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
8
|
0
|
38.10%
|
|
36～45
|
9
|
0
|
42.86%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
4.76%
|
|
56及以上
|
3
|
0
|
14.29%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
19
|
0
|
90.48%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
9.52%
|
表2.8 师资队伍结构统计表（法学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
89
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
79
|
20
|
|
|
学位结构
|
博士
|
10
|
9
|
16.29%
|
|
硕士
|
64
|
10
|
77.53%
|
|
学士
|
4
|
1
|
5.06%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
13
|
7
|
18.54%
|
|
其中正教授
|
12
|
7
|
17.42%
|
|
副高级职称
|
10
|
4
|
13.48%
|
|
其中副教授
|
10
|
4
|
13.48%
|
|
中级职称
|
24
|
9
|
32.02%
|
|
其中讲师
|
21
|
9
|
28.65%
|
|
初级职称
|
2
|
0
|
2.25%
|
|
其中助教
|
2
|
0
|
2.25%
|
|
无职称
|
30
|
0
|
33.71%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
31
|
1
|
35.39%
|
|
36～45
|
25
|
10
|
33.71%
|
|
46～55
|
7
|
7
|
11.80%
|
|
56及以上
|
16
|
2
|
19.10%
|
|
学缘结构
|
校内
|
1
|
0
|
1.12%
|
|
校外（境内）
|
70
|
20
|
89.89%
|
|
校外（境外）
|
8
|
0
|
8.99%
|
表2.9 师资队伍结构统计表（行政管理专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
26.5
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
22
|
9
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
3
|
5.66%
|
|
硕士
|
19
|
6
|
83.02%
|
|
学士
|
1
|
0
|
3.77%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
1
|
5.66%
|
|
其中正教授
|
1
|
1
|
5.66%
|
|
副高级职称
|
1
|
2
|
7.55%
|
|
其中副教授
|
1
|
2
|
7.55%
|
|
中级职称
|
8
|
5
|
39.62%
|
|
其中讲师
|
3
|
3
|
16.98%
|
|
初级职称
|
2
|
0
|
7.55%
|
|
其中助教
|
2
|
0
|
7.55%
|
|
无职称
|
10
|
1
|
39.62%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
13
|
2
|
52.83%
|
|
36～45
|
7
|
4
|
33.96%
|
|
46～55
|
1
|
2
|
7.55%
|
|
56及以上
|
1
|
1
|
5.66%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
20
|
9
|
92.45%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
7.55%
|
表2.10 师资队伍结构统计表（社会工作专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
12
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
11
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
11
|
1
|
95.83%
|
|
学士
|
0
|
1
|
4.17%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
副高级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
中级职称
|
4
|
2
|
41.67%
|
|
其中讲师
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
5
|
0
|
41.67%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
8
|
2
|
75.00%
|
|
36～45
|
2
|
0
|
16.67%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
11
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.11 师资队伍结构统计表（英语专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
81
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
80
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
1
|
1.85%
|
|
硕士
|
68
|
1
|
84.57%
|
|
学士
|
9
|
0
|
11.11%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
6
|
1
|
8.02%
|
|
其中正教授
|
6
|
1
|
8.02%
|
|
副高级职称
|
12
|
0
|
14.81%
|
|
其中副教授
|
10
|
0
|
12.35%
|
|
中级职称
|
31
|
0
|
38.27%
|
|
其中讲师
|
29
|
0
|
35.80%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
1.23%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
1.23%
|
|
无职称
|
30
|
1
|
37.65%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
38
|
0
|
46.91%
|
|
36～45
|
22
|
0
|
27.16%
|
|
46～55
|
6
|
0
|
7.41%
|
|
56及以上
|
14
|
2
|
18.52%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
59
|
2
|
74.07%
|
|
校外（境外）
|
21
|
0
|
25.93%
|
表2.12 师资队伍结构统计表（商务英语专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
17
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
17
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
16
|
0
|
94.12%
|
|
学士
|
1
|
0
|
5.88%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
0
|
11.76%
|
|
其中正教授
|
2
|
0
|
11.76%
|
|
副高级职称
|
1
|
0
|
5.88%
|
|
其中副教授
|
1
|
0
|
5.88%
|
|
中级职称
|
5
|
0
|
29.41%
|
|
其中讲师
|
5
|
0
|
29.41%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
9
|
0
|
52.94%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
10
|
0
|
58.82%
|
|
36～45
|
3
|
0
|
17.65%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
5.88%
|
|
56及以上
|
3
|
0
|
17.65%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
15
|
0
|
88.24%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
11.76%
|
表2.13 师资队伍结构统计表（日语专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
16
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
16
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
2
|
|
12.50%
|
|
硕士
|
11
|
|
68.75%
|
|
学士
|
3
|
|
18.75%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
|
12.50%
|
|
其中正教授
|
1
|
|
50.00%
|
|
副高级职称
|
2
|
|
12.50%
|
|
其中副教授
|
2
|
|
12.50%
|
|
中级职称
|
5
|
|
31.25%
|
|
其中讲师
|
5
|
|
31.25%
|
|
初级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
|
0.00%
|
|
无职称
|
7
|
|
43.75%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
7
|
|
43.75%
|
|
36～45
|
4
|
|
25.00%
|
|
46～55
|
2
|
|
12.50%
|
|
56及以上
|
3
|
|
18.75%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
13
|
|
81.25%
|
|
校外（境外）
|
3
|
|
18.75%
|
表2.14 师资队伍结构统计表（社会体育指导与管理专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
63
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
62
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
3
|
0
|
4.76%
|
|
硕士
|
46
|
1
|
73.81%
|
|
学士
|
12
|
1
|
19.84%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
6
|
0
|
9.52%
|
|
其中正教授
|
6
|
0
|
9.52%
|
|
副高级职称
|
5
|
1
|
8.73%
|
|
其中副教授
|
4
|
1
|
7.14%
|
|
中级职称
|
20
|
0
|
31.75%
|
|
其中讲师
|
18
|
0
|
28.57%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
1.59%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
1.59%
|
|
无职称
|
30
|
1
|
48.41%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
34
|
0
|
53.97%
|
|
36～45
|
17
|
1
|
27.78%
|
|
46～55
|
1
|
1
|
2.38%
|
|
56及以上
|
10
|
0
|
15.87%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
61
|
2
|
98.41%
|
|
校外（境外）
|
1
|
0
|
1.59%
|
表2.15 师资队伍结构统计表（休闲体育专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
8
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
8
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
|
0.00%
|
|
硕士
|
4
|
|
50.00%
|
|
学士
|
2
|
|
25.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
|
12.50%
|
|
其中正教授
|
1
|
|
12.50%
|
|
副高级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
|
0.00%
|
|
中级职称
|
1
|
|
12.50%
|
|
其中讲师
|
1
|
|
12.50%
|
|
初级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
|
0.00%
|
|
无职称
|
6
|
|
75.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
5
|
|
62.50%
|
|
36～45
|
2
|
|
25.00%
|
|
46～55
|
0
|
|
0.00%
|
|
56及以上
|
1
|
|
12.50%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
8
|
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
|
0.00%
|
表2.16 师资队伍结构统计表（运动康复专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
8
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
8
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
|
12.50%
|
|
硕士
|
7
|
|
87.50%
|
|
学士
|
0
|
|
0.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
|
25.00%
|
|
其中正教授
|
2
|
|
25.00%
|
|
副高级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
|
0.00%
|
|
中级职称
|
1
|
|
12.50%
|
|
其中讲师
|
1
|
|
12.50%
|
|
初级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
|
0.00%
|
|
无职称
|
5
|
|
62.50%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
5
|
|
62.50%
|
|
36～45
|
1
|
|
12.50%
|
|
46～55
|
0
|
|
0.00%
|
|
56及以上
|
2
|
|
25.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
6
|
|
75.00%
|
|
校外（境外）
|
2
|
|
25.00%
|
表2.17 师资队伍结构统计表（汽车服务工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
6
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
5
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
3
|
0
|
50.00%
|
|
学士
|
1
|
1
|
25.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
0
|
33.33%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
副高级职称
|
1
|
1
|
25.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
1
|
8.33%
|
|
中级职称
|
2
|
1
|
41.67%
|
|
其中讲师
|
2
|
0
|
33.33%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
36～45
|
1
|
1
|
25.00%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
56及以上
|
3
|
1
|
58.33%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
5
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.18 师资队伍结构统计表（电气工程及其自动化专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
30.5
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
23
|
15
|
|
|
学位结构
|
博士
|
3
|
2
|
13.11%
|
|
硕士
|
14
|
4
|
52.46%
|
|
学士
|
6
|
7
|
31.15%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
7
|
0
|
22.95%
|
|
其中正教授
|
6
|
0
|
26.09%
|
|
副高级职称
|
6
|
1
|
21.31%
|
|
其中副教授
|
2
|
1
|
8.20%
|
|
中级职称
|
8
|
11
|
44.26%
|
|
其中讲师
|
6
|
4
|
26.23%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
3.28%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
1
|
3
|
8.20%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
5
|
7
|
27.87%
|
|
36～45
|
6
|
5
|
27.87%
|
|
46～55
|
2
|
2
|
9.84%
|
|
56及以上
|
10
|
1
|
34.43%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
22
|
15
|
96.72%
|
|
校外（境外）
|
1
|
0
|
3.28%
|
表2.19 师资队伍结构统计表（电子信息工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
17.5
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
15
|
5
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
1
|
8.57%
|
|
硕士
|
10
|
2
|
62.86%
|
|
学士
|
3
|
2
|
22.86%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
3
|
0
|
17.14%
|
|
其中正教授
|
3
|
0
|
17.14%
|
|
副高级职称
|
2
|
3
|
20.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
中级职称
|
6
|
2
|
40.00%
|
|
其中讲师
|
5
|
1
|
31.43%
|
|
初级职称
|
2
|
0
|
11.43%
|
|
其中助教
|
2
|
0
|
11.43%
|
|
无职称
|
2
|
0
|
11.43%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
6
|
1
|
37.14%
|
|
36～45
|
3
|
2
|
22.86%
|
|
46～55
|
1
|
1
|
8.57%
|
|
56及以上
|
5
|
1
|
31.43%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
15
|
5
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.20 师资队伍结构统计表（通信工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
10
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
8
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
0
|
10.00%
|
|
硕士
|
4
|
1
|
45.00%
|
|
学士
|
3
|
2
|
40.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
10.00%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
10.00%
|
|
副高级职称
|
4
|
2
|
50.00%
|
|
其中副教授
|
3
|
1
|
35.00%
|
|
中级职称
|
3
|
2
|
40.00%
|
|
其中讲师
|
2
|
2
|
30.00%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
0
|
1
|
5.00%
|
|
36～45
|
4
|
2
|
50.00%
|
|
46～55
|
0
|
1
|
5.00%
|
|
56及以上
|
4
|
0
|
40.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
8
|
4
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.21 师资队伍结构统计表（自动化专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
11
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
10
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
|
0.00%
|
|
硕士
|
6
|
1
|
59.09%
|
|
学士
|
4
|
1
|
40.91%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
3
|
0
|
27.27%
|
|
其中正教授
|
3
|
0
|
27.27%
|
|
副高级职称
|
1
|
1
|
13.64%
|
|
其中副教授
|
1
|
1
|
13.64%
|
|
中级职称
|
1
|
1
|
13.64%
|
|
其中讲师
|
1
|
1
|
13.64%
|
|
初级职称
|
4
|
0
|
36.36%
|
|
其中助教
|
2
|
0
|
18.18%
|
|
无职称
|
1
|
0
|
9.09%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
5
|
1
|
50.00%
|
|
36～45
|
1
|
0
|
9.09%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
9.09%
|
|
56及以上
|
3
|
1
|
31.82%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
10
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.22 师资队伍结构统计表（机械电子工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
7
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
6
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
2
|
0
|
28.57%
|
|
硕士
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
学士
|
3
|
0
|
42.86%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
3
|
0
|
42.86%
|
|
其中正教授
|
3
|
0
|
42.86%
|
|
副高级职称
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
其中副教授
|
1
|
2
|
28.57%
|
|
中级职称
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
其中讲师
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
36～45
|
1
|
0
|
14.29%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
4
|
2
|
71.43%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
6
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.23 师资队伍结构统计表（人工智能专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
9
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
7
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
4
|
33.33%
|
|
硕士
|
4
|
0
|
44.44%
|
|
学士
|
2
|
0
|
22.22%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
1
|
16.67%
|
|
其中正教授
|
1
|
1
|
16.67%
|
|
副高级职称
|
3
|
0
|
33.33%
|
|
其中副教授
|
3
|
0
|
33.33%
|
|
中级职称
|
3
|
1
|
38.89%
|
|
其中讲师
|
3
|
0
|
33.33%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
2
|
11.11%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
3
|
27.78%
|
|
36～45
|
3
|
0
|
33.33%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
3
|
1
|
38.89%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
7
|
4
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.24 师资队伍结构统计表（车辆工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
6
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
5
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
1
|
8.33%
|
|
硕士
|
3
|
0
|
50.00%
|
|
学士
|
2
|
1
|
41.67%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
副高级职称
|
2
|
1
|
41.67%
|
|
其中副教授
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
中级职称
|
1
|
1
|
25.00%
|
|
其中讲师
|
1
|
1
|
25.00%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
16.67%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
3
|
0
|
50.00%
|
|
36～45
|
0
|
1
|
8.33%
|
|
46～55
|
0
|
1
|
8.33%
|
|
56及以上
|
2
|
0
|
33.33%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
5
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.25 师资队伍结构统计表（计算机科学与技术专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
45
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
37
|
16
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
20
|
10
|
55.56%
|
|
学士
|
14
|
4
|
35.56%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
4
|
0
|
8.89%
|
|
其中正教授
|
4
|
0
|
8.89%
|
|
副高级职称
|
6
|
6
|
20.00%
|
|
其中副教授
|
5
|
2
|
13.33%
|
|
中级职称
|
16
|
6
|
42.22%
|
|
其中讲师
|
3
|
1
|
7.78%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
2.22%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
10
|
4
|
26.67%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
19
|
5
|
47.78%
|
|
36～45
|
7
|
5
|
21.11%
|
|
46～55
|
1
|
4
|
6.67%
|
|
56及以上
|
10
|
2
|
24.44%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
37
|
16
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.26 师资队伍结构统计表（软件工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
40.5
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
27
|
27
|
|
|
学位结构
|
博士
|
2
|
0
|
4.94%
|
|
硕士
|
20
|
11
|
62.96%
|
|
学士
|
3
|
15
|
25.93%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
3
|
0
|
7.41%
|
|
其中正教授
|
3
|
0
|
7.41%
|
|
副高级职称
|
7
|
9
|
28.40%
|
|
其中副教授
|
5
|
2
|
14.81%
|
|
中级职称
|
11
|
15
|
45.68%
|
|
其中讲师
|
7
|
5
|
23.46%
|
|
初级职称
|
2
|
1
|
6.17%
|
|
其中助教
|
2
|
1
|
6.17%
|
|
无职称
|
4
|
2
|
12.35%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
7
|
7
|
25.93%
|
|
36～45
|
12
|
14
|
46.91%
|
|
46～55
|
1
|
1
|
3.70%
|
|
56及以上
|
7
|
5
|
23.46%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
27
|
27
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.27 师资队伍结构统计表（网络工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
15
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
10
|
10
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
1
|
10.00%
|
|
硕士
|
7
|
5
|
63.33%
|
|
学士
|
2
|
4
|
26.67%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
0
|
13.33%
|
|
其中正教授
|
2
|
0
|
13.33%
|
|
副高级职称
|
4
|
5
|
43.33%
|
|
其中副教授
|
4
|
2
|
33.33%
|
|
中级职称
|
4
|
5
|
43.33%
|
|
其中讲师
|
3
|
2
|
26.67%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
3
|
16.67%
|
|
36～45
|
7
|
5
|
63.33%
|
|
46～55
|
0
|
1
|
3.33%
|
|
56及以上
|
2
|
1
|
16.67%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
10
|
10
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.28 师资队伍结构统计表（物联网工程专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
12
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
8
|
8
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
1
|
12.50%
|
|
硕士
|
5
|
2
|
50.00%
|
|
学士
|
2
|
5
|
37.50%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
其中正教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
副高级职称
|
0
|
5
|
20.83%
|
|
其中副教授
|
0
|
1
|
4.17%
|
|
中级职称
|
7
|
3
|
70.83%
|
|
其中讲师
|
5
|
2
|
50.00%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
3
|
20.83%
|
|
36～45
|
6
|
3
|
62.50%
|
|
46～55
|
0
|
2
|
8.33%
|
|
56及以上
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
8
|
8
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.29 师资队伍结构统计表（电子商务专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
14
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
12
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
8
|
2
|
64.29%
|
|
学士
|
4
|
2
|
35.71%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
0
|
7.14%
|
|
其中正教授
|
1
|
0
|
7.14%
|
|
副高级职称
|
4
|
3
|
39.29%
|
|
其中副教授
|
2
|
2
|
21.43%
|
|
中级职称
|
7
|
1
|
53.57%
|
|
其中讲师
|
6
|
1
|
46.43%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
1
|
1
|
10.71%
|
|
36～45
|
6
|
3
|
53.57%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
7.14%
|
|
56及以上
|
4
|
0
|
28.57%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
12
|
4
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.30 师资队伍结构统计表（数据科学与大数据技术专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
8
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
6
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
6
|
4
|
100.00%
|
|
学士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
1
|
1
|
18.75%
|
|
其中正教授
|
1
|
1
|
18.75%
|
|
副高级职称
|
2
|
2
|
37.50%
|
|
其中副教授
|
2
|
0
|
25.00%
|
|
中级职称
|
1
|
1
|
18.75%
|
|
其中讲师
|
1
|
1
|
18.75%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
2
|
0
|
25.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
2
|
3
|
43.75%
|
|
36～45
|
2
|
1
|
31.25%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
2
|
0
|
25.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
6
|
4
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.31 师资队伍结构统计表（新闻学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
46
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
43
|
6
|
|
|
学位结构
|
博士
|
4
|
0
|
8.70%
|
|
硕士
|
35
|
2
|
78.26%
|
|
学士
|
4
|
3
|
11.96%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
8
|
0
|
17.39%
|
|
其中正教授
|
7
|
0
|
15.22%
|
|
副高级职称
|
4
|
0
|
8.70%
|
|
其中副教授
|
3
|
0
|
6.52%
|
|
中级职称
|
5
|
0
|
10.87%
|
|
其中讲师
|
5
|
0
|
10.87%
|
|
初级职称
|
7
|
1
|
16.30%
|
|
其中助教
|
7
|
0
|
15.22%
|
|
无职称
|
19
|
5
|
46.74%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
29
|
5
|
68.48%
|
|
36～45
|
4
|
1
|
9.78%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
2.17%
|
|
56及以上
|
9
|
0
|
19.57%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
38
|
6
|
89.13%
|
|
校外（境外）
|
5
|
0
|
10.87%
|
表2.32 师资队伍结构统计表（广告学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
16
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
16
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
|
0
|
|
硕士
|
14
|
|
87.50%
|
|
学士
|
2
|
|
12.50%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
|
12.50%
|
|
其中正教授
|
2
|
|
12.50%
|
|
副高级职称
|
2
|
|
12.50%
|
|
其中副教授
|
2
|
|
12.50%
|
|
中级职称
|
1
|
|
6.25%
|
|
其中讲师
|
1
|
|
6.25%
|
|
初级职称
|
4
|
|
25.00%
|
|
其中助教
|
4
|
|
25.00%
|
|
无职称
|
7
|
|
43.75%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
11
|
|
68.75%
|
|
36～45
|
2
|
|
12.50%
|
|
46～55
|
1
|
|
6.25%
|
|
56及以上
|
2
|
|
12.50%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
15
|
|
93.75%
|
|
校外（境外）
|
1
|
|
6.25%
|
表2.33 师资队伍结构统计表（汉语言文学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
30
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
27
|
6
|
|
|
学位结构
|
博士
|
2
|
4
|
13.33%
|
|
硕士
|
22
|
1
|
75.00%
|
|
学士
|
3
|
1
|
11.67%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
7
|
2
|
26.67%
|
|
其中正教授
|
7
|
2
|
26.67%
|
|
副高级职称
|
0
|
2
|
3.33%
|
|
其中副教授
|
0
|
2
|
3.33%
|
|
中级职称
|
12
|
1
|
41.67%
|
|
其中讲师
|
12
|
1
|
41.67%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
3.33%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
3.33%
|
|
无职称
|
7
|
1
|
25.00%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
11
|
2
|
40.00%
|
|
36～45
|
8
|
1
|
28.33%
|
|
46～55
|
1
|
1
|
5.00%
|
|
56及以上
|
7
|
2
|
26.67%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
27
|
6
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.34 师资队伍结构统计表（动画专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
18.5
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
15
|
7
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
14
|
4
|
86.49%
|
|
学士
|
1
|
3
|
13.51%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中正教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
副高级职称
|
5
|
2
|
32.43%
|
|
其中副教授
|
5
|
0
|
27.03%
|
|
中级职称
|
4
|
2
|
27.03%
|
|
其中讲师
|
4
|
2
|
27.03%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
6
|
3
|
40.54%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
7
|
3
|
45.95%
|
|
36～45
|
8
|
4
|
54.05%
|
|
46～55
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
56及以上
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
13
|
7
|
89.19%
|
|
校外（境外）
|
2
|
0
|
10.81%
|
表2.35 师资队伍结构统计表（美术学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
40
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
38
|
4
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
1
|
3.75%
|
|
硕士
|
34
|
3
|
88.75%
|
|
学士
|
3
|
0
|
7.50%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
4
|
0
|
10.00%
|
|
其中正教授
|
4
|
0
|
10.00%
|
|
副高级职称
|
6
|
1
|
16.25%
|
|
其中副教授
|
6
|
1
|
16.25%
|
|
中级职称
|
9
|
1
|
23.75%
|
|
其中讲师
|
9
|
0
|
22.50%
|
|
初级职称
|
1
|
0
|
2.50%
|
|
其中助教
|
1
|
0
|
2.50%
|
|
无职称
|
18
|
2
|
47.50%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
18
|
3
|
48.75%
|
|
36～45
|
13
|
1
|
33.75%
|
|
46～55
|
1
|
0
|
2.50%
|
|
56及以上
|
6
|
0
|
15.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
37
|
4
|
97.50%
|
|
校外（境外）
|
1
|
0
|
2.50%
|
表2.36 师资队伍结构统计表（视觉传达设计专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
36
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
30
|
12
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
25
|
5
|
76.39%
|
|
学士
|
4
|
7
|
20.83%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中正教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
副高级职称
|
7
|
3
|
23.61%
|
|
其中副教授
|
6
|
1
|
18.06%
|
|
中级职称
|
8
|
8
|
33.33%
|
|
其中讲师
|
8
|
7
|
31.94%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
15
|
1
|
43.06%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
20
|
1
|
56.94%
|
|
36～45
|
9
|
9
|
37.50%
|
|
46～55
|
0
|
2
|
2.78%
|
|
56及以上
|
1
|
0
|
2.78%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
26
|
12
|
88.89%
|
|
校外（境外）
|
4
|
0
|
11.11%
|
表2.37 师资队伍结构统计表（环境设计专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
12
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
11
|
2
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
硕士
|
6
|
1
|
54.17%
|
|
学士
|
4
|
1
|
37.50%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中正教授
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
副高级职称
|
3
|
0
|
25.00%
|
|
其中副教授
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
中级职称
|
7
|
2
|
66.67%
|
|
其中讲师
|
7
|
2
|
66.67%
|
|
初级职称
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
无职称
|
1
|
0
|
8.33%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
4
|
0
|
33.33%
|
|
36～45
|
4
|
1
|
37.50%
|
|
46～55
|
0
|
1
|
4.17%
|
|
56及以上
|
3
|
0
|
25.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
0
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
11
|
2
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
0
|
0.00%
|
表2.38 师资队伍结构统计表（产品设计专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
9
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
9
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
0
|
|
0.00%
|
|
硕士
|
8
|
|
88.89%
|
|
学士
|
1
|
|
11.11%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
|
22.22%
|
|
其中正教授
|
2
|
|
22.22%
|
|
副高级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中副教授
|
0
|
|
0.00%
|
|
中级职称
|
2
|
|
22.22%
|
|
其中讲师
|
2
|
|
22.22%
|
|
初级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
|
0.00%
|
|
无职称
|
5
|
|
55.56%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
6
|
|
66.67%
|
|
36～45
|
1
|
|
11.11%
|
|
46～55
|
0
|
|
0.00%
|
|
56及以上
|
2
|
|
22.22%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
9
|
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
|
0.00%
|
表2.39 师资队伍结构统计表（建筑学专业）
|
类别
|
教师数量（人）
|
占比(%)
|
|
总计（折合数）
|
8
|
|
|
总计
|
专任
|
兼职
|
|
|
8
|
0
|
|
|
学位结构
|
博士
|
1
|
|
12.50%
|
|
硕士
|
7
|
|
87.50%
|
|
学士
|
0
|
|
0.00%
|
|
职称结构
|
正高级职称
|
2
|
|
25.00%
|
|
其中正教授
|
1
|
|
12.50%
|
|
副高级职称
|
1
|
|
12.50%
|
|
其中副教授
|
1
|
|
12.50%
|
|
中级职称
|
2
|
|
25.00%
|
|
其中讲师
|
0
|
|
0.00%
|
|
初级职称
|
0
|
|
0.00%
|
|
其中助教
|
0
|
|
0.00%
|
|
无职称
|
3
|
|
37.50%
|
|
年龄结构
|
35岁以下
|
6
|
|
75.00%
|
|
36～45
|
0
|
|
0.00%
|
|
46～55
|
0
|
|
0.00%
|
|
56及以上
|
2
|
|
25.00%
|
|
学缘结构
|
校内
|
0
|
|
0.00%
|
|
校外（境内）
|
8
|
|
100.00%
|
|
校外（境外）
|
0
|
|
0.00%
|
4.生师比（全校及分专业）
表4 生师比统计表
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
1090
|
242
|
20432
|
18.74:1
|
表4.1 生师比统计表（金融学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
26
|
16
|
631
|
18.56:1
|
表4.2 生师比统计表（国际经济与贸易专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
13
|
0
|
238
|
18.31:1
|
表4.3 生师比统计表（会计学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
54
|
18
|
1008
|
18.67:1
|
表4.4 生师比统计表（财务管理专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
20
|
8
|
372
|
18.6:1
|
表4.5 生师比统计表（市场营销专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
40
|
14
|
797
|
19.93:1
|
表4.6 生师比统计表（金融科技专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
7
|
4
|
39
|
5.57:1
|
表4.7 生师比统计表（人力资源管理专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
21
|
0
|
391
|
18.62:1
|
表4.8 生师比统计表（法学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
89
|
20
|
3037
|
34.12:1
|
表4.9 生师比统计表（行政管理专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
26.5
|
9
|
685
|
25.85:1
|
表4.10 生师比统计表（社会工作专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
12
|
2
|
184
|
15.33:1
|
表4.11 生师比统计表（英语专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
81
|
1
|
1384
|
17.09:1
|
表4.12 生师比统计表（商务英语专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
17
|
0
|
304
|
17.88:1
|
表4.13 生师比统计表（日语专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
16
|
0
|
193
|
12.06:1
|
表4.14 生师比统计表（社会体育指导与管理专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
63
|
2
|
1033
|
16.4:1
|
表4.15 生师比统计表（休闲体育专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
8
|
0
|
93
|
11.63:1
|
表4.16 生师比统计表（运动康复专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
8
|
0
|
109
|
13.63:1
|
表4.17 生师比统计表（汽车服务工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
6
|
2
|
76
|
12.67:1
|
表4.18 生师比统计表（电气工程及其自动化专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
30.5
|
15
|
775
|
25.41:1
|
表4.19 生师比统计表（电子信息工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
17.5
|
5
|
386
|
22.06:1
|
表4.20 生师比统计表（通信工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
10
|
4
|
158
|
15.8
|
表4.21 生师比统计表（自动化专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
11
|
2
|
167
|
15.18:1
|
表4.22 生师比统计表（机械电子工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
7
|
2
|
55
|
7.86:1
|
表4.23 生师比统计表（人工智能专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
9
|
4
|
83
|
9.22:1
|
表4.24 生师比统计表（车辆工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
6
|
2
|
21
|
3.5:1
|
表4.25 生师比统计表（计算机科学与技术专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
45
|
16
|
1779
|
39.53:1
|
表4.26 生师比统计表（软件工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
40.5
|
27
|
1030
|
25.43:1
|
表4.27 生师比统计表（网络工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
15
|
10
|
338
|
22.53:1
|
表4.28 生师比统计表（物联网工程专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
12
|
8
|
230
|
19.17:1
|
表4.29 生师比统计表（电子商务专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
14
|
4
|
532
|
38:1
|
表4.30 生师比统计表（数据科学与大数据技术专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
8
|
4
|
93
|
11.63:1
|
表4.31 生师比统计表（新闻学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
46
|
6
|
1046
|
22.74:1
|
表4.32 生师比统计表（广告学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
16
|
0
|
362
|
22.63:1
|
表4.33 生师比统计表（汉语言文学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
30
|
6
|
631
|
21.03:1
|
表4.34 生师比统计表（动画专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
18.5
|
7
|
325
|
17.57:1
|
表4.35 生师比统计表（美术学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
40
|
4
|
734
|
18.35:1
|
表4.36 生师比统计表（视觉传达设计专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
36
|
12
|
710
|
19.72：1
|
表4.37 生师比统计表（环境设计专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
12
|
2
|
194
|
16.17:1
|
表4.38 生师比统计表（产品设计专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
9
|
0
|
140
|
15.56:1
|
表4.39 生师比统计表（建筑学专业）
|
教师人数（折合）
|
其中兼职教师人数
|
学生人数
|
生师比
|
|
8
|
0
|
49
|
6.13:1
|
