调查

方法

本次调查采用网络问卷的调查方式，调查对象为我校2016、2017、2018级在校生，共5035人自愿参加调查。

调查结果

序号

调查内容

非常满意（%）

满意

（%）

一般

（%）

不满意（%）

非常不满意（%）

1

对所学专业总体上您感到

11.02

46.08

39.44

2.94

0.52

2

对所学专业人才培养方案和课程设置您感到：

9.43

37.99

47.07

4.73

0.77

3

对学校选用的教材您感到

8.42

37.48

45.94

6.56

1.61

4

对现在任课老师的授课方式和教学效果您感到：

11.86

48.88

36.25

2.82

0.19

5

对所学知识的科学性、前沿性您感到：

9.87

40.64

44.25

4.67

0.58

6

对老师授课的启发性和引导性您感到：

11.3

46.1

39.62

2.66

0.32

7

对课堂上师生互动您感到：

11.22

46.49

38.87

2.98

0.44

8

对老师布置的作业量与作业批改情况您感到：

13.05

53.23

30.37

2.9

0.46

9

对学校实践能力的培养您感到：

9.04

30.96

47.17

10.84

1.99

10

对于平时和老师的联系沟通您感到：

11.88

43.97

41.01

2.76

0.38

11

对老师在学科竞赛时给予的指导和帮助您感到：

11.74

44.61

40.79

2.48

0.38

12

对学校社团活动、课外校园活动您感到：

10.94

36.82

42.8

7.37

2.07

13

通过课堂内外的学习，在学习力及处理各种事务的能力提升方面，您感到：

11.14

43.24

42.13

2.72

0.77

14

立足于将来自身的发展，对于现在所学到的知识您感到：

9.57

37

44.55

7.55

1.33

15

对学校图书馆、网络学习平台等提供的学习资源，您感到：

8.64

27.39

42.52

15.07

6.38

16

对学校提供的专业实验实训条件您感到：

7.85

27.65

46.87

13.43

4.21

17

对学校提供的自习环境您感到：

8.34

31.66

44.13

11.8

4.07

18

对学校校风、学习氛围您感到：

8.5

34.32

48.06

7.27

1.85

19

大学学习对塑造您良好的性格和品质所起的作用，您感到：

12.02

44.91

39.46

2.58

1.03