随着2024年10月28日启动的实践周渐近尾声，23级汉语言文学专业的学子们以饱满的热情投身于一系列丰富多样的实践活动之中。他们不仅通过团队协作和个人奋斗深入挖掘知识的深度与广度，更在这一过程中充分展现了当代大学生的青春活力和创新精神。从图书馆里静谧而深刻的思考，到实践汇报时充满激情的展示，每一步都凝聚了同学们的辛勤付出与汗水；每一次交流讨论，则促进了思想火花的碰撞，激发了更加多元的视角。正是这些点滴汇聚成河，共同编织出了一幅幅生动绚丽、意义非凡的实践画卷。

01务实笃行，行稳致远

第三小组实践汇报

2024年10月31日，23级汉语言文学（2）班第3小组在修齐楼504教室呈现了一场令人印象深刻的采访实践汇报。通过深入访谈身边各具特色的人物，挖掘他们背后的故事与精神风貌，同学们为散文创作积累了丰富素材，激发了无限灵感。同学们普遍反映，本次实践周不仅提升了他们在采访技巧、文字表达及PPT制作等方面的综合能力，更让他们深切体会到团队合作的力量与乐趣。大家一致认为，这段经历收获颇丰，不仅拓宽了知识视野，还结识了许多志趣相投的朋友。

活动尾声，指导教师徐文泽老师对各组汇报进行了细致点评与宝贵指导，激励同学们视每一次实践为自我成长的宝贵契机。

02笔耕实践，墨舞青春

第十小组实践汇报

2024年10月31日，23级汉语言文学（5）班第10组实践周汇报工作如期展开，各小组的汇报精彩纷呈，各具特色。

第一组聚焦于支教主题，深入探索了两位支教者的迥异经历与心路历程，深刻阐述了支教活动的深远意义与社会价值。第二组则将镜头对准了张德苏老师，通过详尽描绘其个人生活轨迹与性格特质，为文学创作铺设了鲜明的路径。第三组采取双线并行的策略，对张德苏与丁子淑两位教师进行了深度访谈，细腻挖掘并展现了他们身上闪耀的高尚品质与不懈精神。而第四小组另辟蹊径，以网约车司机为切入点，从多元视角揭示了平凡生活中的非凡之处与人性光辉。其余各小组亦不甘示弱，纷纷展示了各自的采访硕果与创意构思，内容饱满且表达流畅，展现了同学们的深厚功底与创新思维。在汇报的尾声，指导老师周虹君老师进行了总结发言，她高度评价了同学们的实践成果，并鼓励大家将这份热情与专注延续到日常的学习和生活中，不断探索、勇于实践，争取在未来的日子里收获更加丰硕的果实与成长。

03学而有思，行而有获

第二十二小组实践汇报

2024年10月31日，23级汉语言文学（11）班第22小组在修齐楼205教室成功举办了实践周汇报活动。小组成员们积极展示了各自在实践活动中的丰硕成果，现场气氛热烈而富有成效。

他们利用AI虚拟人物采访技术，以及对作家作品进行细致分析，从而获得了对文学作品背后深层次意义的理解。例如，在讨论莫言的作品时，同学们感受到了作者军旅生涯和家庭生活对其创作的深远影响；而在与巴金的AI虚拟对话中，他们体会到了家庭变故和社会动荡如何塑造了巴金的文学世界。这些活动不仅丰富了同学们对作家及其作品的认识，也提升了他们的文学鉴赏能力和批判性思维。

汇报结束后，指导老师鲍昌宝对所有小组的表现进行了点评。他赞扬了学生们团结协作的精神、积极投入的态度以及多样化的实践成果，并鼓励大家继续保持这种探索精神。

实践周活动的成功举办，不仅锻炼了学生们的团队协作能力和实际操作技能，还显著提高了他们的文学素养和批判性思考能力。通过采访、资料整理、PPT制作和视频剪辑等一系列实践活动，学生们学会了如何将理论知识应用于现实情境，掌握了有效的沟通和合作技巧。同时，他们也更加深刻地体会到了文学创作的魅力和挑战，激发了对文学艺术的热情和追求。随着实践周活动的不断深化和完善，我们有理由相信，未来会有更多学生从中受益，成长为具有全面素质和强大实践能力的优秀人才。

文案 | 邱坤杰 王赐月 郑月艳

排版 | 林园 李金潮

初审 | 刘新香 乔景璇

终审 | 胡李柱 金太善 李妙芝