为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，2月28日，广州应用科技学院召开第二次教学工作会议暨本科教学工作合格评估动员会。会议以“固本强基，以评促建，谱写教育教学工作高质量发展新篇章”为主题，旨在立足教育强国、教育强省战略全局，认真落实省委“1310”具体部署和全省高质量发展大会精神，精准对接“十五五”规划，凝聚全校共识，以评建结合为抓手，全面吹响冲刺本科教学工作合格评估的冲锋号。全体校领导、各职能处室（中心）科级以上干部、各二级学院负责人、教学督导、教学秘书、教师及学生代表参会。会议由党委副书记、纪委书记、副校长刘志新主持。

开幕致辞 凝心聚力谱新篇

▲ 广州应用科技学院党委书记陈光团

2026年是中国共产党成立105周年，是“十五五”开局之年，学校接受本科教学合格评估也进入冲刺期，做好各项工作意义重大、责任重大。

党委书记陈光团致开幕词。他指出，本次会议是在全校上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才的背景下召开的一次重要会议。他代表董事会、学校、行政向辛勤耕耘在教学、科研和管理一线的全体教职工致以诚挚问候和衷心感谢。

陈光团书记指出，教学工作是学校的中心工作，是立校之本、兴校之基、强校之源。他强调，要贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，把办好人民满意的教育作为一切工作的出发点和落脚点，培养担当民族复兴大任的时代新人。本科教学合格评估是国家对新建本科院校办学水平和人才培养质量的“全面体检”，关乎学校生存与未来，也是对学校服务国家和区域发展成效的集中检验。他强调，全体师生要提高政治站位，深刻把握合格评估“生死攸关”之责；锚定关键节点，牢牢守住2026年“攻坚冲刺”之关；聚焦核心任务，始终突出教学工作“重中之重”之位；压实工作责任，凝聚全校上下“协同奋进”之力；厚植师者情怀，坚守立德树人“铸魂育人”之本。他号召，全校上下要坚守教育报国初心，践行立德树人使命，秉持“适者大成”的理念，凝心聚力、真抓实干、久久为功，为顺利通过评估、开创学校高质量发展新局面而努力奋斗。

开局决胜 锚定目标再出发

▲ 广州应用科技学院校长张光宇

校长张光宇在2026年春季学期教学工作会议暨本科教学合格评估动员大会上作讲话。他指出，本次会议是学校“新春第一会”，是一场初心如磐的誓师会、使命在肩的攻坚会、凝心聚力的出征会。他强调，2026年是“十五五”规划开局之年，是本科教学合格评估关键之年，更是学校转型发展的攻坚之年，全校上下要以归零重启的心态、策马扬鞭的姿态，奋力谱写高质量发展新篇章。

归零重启，继往开来再攻坚。张光宇校长回顾了学校从初创起步到转设更名、从荒坡野岭到巍然学府的奋斗历程。他指出，学校转设搬迁短短五年，创造了“广应科速度”，但过去的成绩已然归零，必须以全新姿态迎接发展大考。他强调，合格评估不会因为学校仅转设更名五年而降低标准，五年不能成为借口和挡箭牌，全体师生要重整行装再出发，策马扬鞭创造新佳绩。

提高共识，同心同向迎评估。张光宇校长指出，本科教学合格评估是关乎学校生存发展的“生命线”、是推动内涵建设的“助推器”、是展现办学成就的“展示窗”。他详细解读了评估的“四促进、三基本、两突出、一引导”核心内容，强调学校将坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，按照“以评促建、对标达标、扎实推进、水到渠成、形成常态”的工作思路，推动学校从“规模扩张”向“内涵发展”质变，从“初步办学”向“规范办学、优质办学”跨越。

高位谋划，策马扬鞭提质量。张光宇校长分享了来到广应科办一所“好大学”的梦想，系统阐释了学校发展的顶层设计。他指出，大学之“大”，在大楼、在大师、在大爱；大学之“学”，在学生、在学习、在学术。好大学应当“有梦想、有品位、有温度、可信任、能出彩”。学校愿景是：办一所让社会信任、让人民满意的好大学；核心理念是“适者大成”，培养追光逐梦的自驱者、洞察变化的前瞻者、勇毅笃行的行动者，让学生具备识变、应变、创变的终极竞争力；办学定位是建设“特色鲜明、优势突出的新型应用型大学”；实施固本、培优、建强的“三步走”战略，其中第一步是顺利通过合格评估；构建“四门四堂四育人”体系，推动教学与实践深度融合；培育“铁军精神+莲花品质”的育人文化，传承铁的信念、铁的意志、铁的纪律、铁的作风，涵养莲花洁身如玉、中空外直、香远益清的君子品格。他进一步指出，学校的办学特色集中体现为四个维度：立德树人担当强国重任，产教融合实现价值共创，AI赋能促进数字转型，适者教育培育大成人才。通过产业学院、订单班、三园融合、微专业、莲花书院特色班、易展翅职业发展学院等多元载体，探索体适、技适、心适的人才培养路径，构建零距离、全周期的育人新生态。

鼓足干劲，爬坡过坎创佳绩。张光宇校长向全体师生发出号召：要凝心铸魂、同心同向，筑牢“上下一心、其利断金”的思想根基，摒弃旁观者心态、侥幸心理，把思想和行动统一到评估工作整体部署上来；要聚焦重点、攻坚克难，打响“补齐短板、争创一流”的攻坚之战，对照评估指标体系逐项梳理、靶向发力，建立问题清单、责任清单、整改清单，守住“三基本”底线，亮出“两突出”特色；要担当作为、实干笃行，展现“锐意进取、奋勇争先”的精神风貌，全体教职工要立足本职、履职尽责，全体同学要珍惜机遇、勤奋学习，各级领导干部要带头冲锋、破解难题；要协同联动、合力攻坚，凝聚“上下同心、众志成城”的磅礴力量，健全工作机制，打破部门壁垒，强化督查督办，形成全员参与、全力以赴的强大合力。

张光宇校长强调，人心齐、泰山移，众志成、事必成。他坚信全体师生员工以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感、“攻坚克难、奋勇争先”的责任感、“精益求精、追求卓越”的使命感，同心同德、奋勇拼搏，就一定能够圆满完成合格评估各项任务，顺利通过国家验收，为学校发展写下浓墨重彩的一笔。

主题报告 固本强基绘蓝图

▲ 广州应用科技学院常务副校长吴舸

常务副校长吴舸作题为《固本强基，以评促建 谱写教育教学工作高质量发展新篇章》的大会主题报告。他指出，2026年是“十五五”规划全面实施的开局之年，更是学校锚定“以评促建固根基、培优促特上水平”两大攻坚任务、全力冲刺本科教学工作合格评估的关键之年。

吴舸常务副校长全面回顾了第一次教学工作会议以来、近两年学校教学工作取得的“五大新突破”：一是以评促建带动教学改革新突破，立德树人融入育人全过程，健全优化教学管理文件43项，毕业论文抽检合格率达97.86%，高于全省平均水平；二是四新建设推动专业发展新突破，获批省级质量工程项目12项，校长张光宇教授主持成果荣获广东省优秀教学成果一等奖；三是三链融合驱动产教融合新突破，投入5440万元新建高水平特色实验室，与华为、科大讯飞等头部企业共建产业学院；四是课赛学训助动师生竞赛新突破，学生获学科竞赛奖项1691项，在2025中国机器人大赛中勇夺全国总冠军，键球队代表国家出征世界杯斩获两项冠军；五是八新行动引动数字转型新突破，率先发布AI素养指南，完成DeepSeek大模型本地化部署，3个AI课程改革项目入选省级质量工程。

对照高质量发展要求，吴舸常务副校长指出教学工作在专业交叉融合、师资队伍结构、AI+教育融合、课程体系建设、实践教学条件、质量保障体系等六个方面亟待提升。他强调，下一步将重点推进“六项质量提升专项计划”：一是优化布局、集群发展，推进学科专业“培优促特”上水平，每年动态调整1—2个专业，建好“智能制造、人工智能、文化创意、数字经济+大健康”专业集群，培育3—5个省级特色专业，新增50个“AI+”微专业；二是技术赋能、提升素养，强化教师师德师风与教学能力，健全“六位一体”师德长效机制，构建“四位一体”双师发展体系，“双师型”教师占比提升至40%，构建“新教师—骨干教师—卓越教师”三阶培养体系；三是学生中心、产出导向，打造特色鲜明的“广应科新课堂”，建设“铸魂育人”和“模式创新”示范课堂，建立“课赛创”双轨评价，重点支持AI数字教材开发；四是打破壁垒、校地协同，创建“校本特色”产教融合新模式，深化“3+X”培养模式改革，再建8—10个现代产业学院，推动产业学院学生培养占比达30%以上；五是全面覆盖、多元联动，带动“全链条”课赛学训育人成效，通过“四堂联动”加快莲花书院建设，探索“一专业一赛事”模式；六是贯通上下、智能驱动，优化“四位一体”质量保障体系，依托AI学情分析实现从“被动响应”到“主动预警”转变。

表彰先进 榜样引领树标杆

▲ 广东省高等教育优秀教学成果奖

▲ 优秀教育教学管理单位

▲ 第二届教学名师

▲ 优秀教育工作者

▲ 优秀指导教师

榜样引领树标杆，凝心聚力促发展。在迎评促建的关键之年，学校隆重表彰在教育教学工作中涌现出的先进典型，以榜样的力量激励全体教职工见贤思齐、奋发有为。校领导分别宣读了《关于表彰优秀教育教学管理单位的决定》《关于表彰教学名师的决定》《关于表彰优秀教育工作者的决定》《关于表彰优秀指导教师的决定》。大会对获奖单位和个人进行了隆重表彰。法政学院、经济与管理学院、体育科技学院、文学与传媒学院、团委、人工智能与电气工程学院（智能制造学院）、党委学生工作部（处）7个单位获“优秀教育教学管理单位”称号；谢雪甜、廖干洲、柏宏媛、钟远、沈兰、庹兰芳、谢梅玲、申文青、黄欢、张刘卓10名教师获“教学名师”称号；张桂书等30人获“优秀教育工作者”称号；黄欢等30人获“优秀指导教师”称号。随后，优秀教学管理单位及优秀教师代表分别作了经验交流发言。

▲ 获奖教师代表发言

分组研讨集思广益谋良策

集思广益谋良策，群策群力促攻坚。当天下午，与会教师代表分为九组，围绕大会主题报告及合格评估工作，在各指定会议室进行了热烈讨论。校领导分别参加了各组的讨论。各组重点就深化课堂教学改革、优化师资队伍结构、完善质量保障体系、推进产教融合协同育人等议题深入交流、建言献策。来自各二级学院的院长，分别在总结会上作了交流汇报。

大家一致表示，将以主人翁的姿态全身心投入迎评促建各项工作，把思想共识转化为行动自觉，以“功成必定有我”的责任担当和“众志成城、决战决胜”的信心决心，坚决打赢合格评估攻坚战，共同书写学校高质量发展的奋进之笔。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。会议号召，全校师生要站在为实现中国式现代化提供人才支撑的政治高度，深刻把握教育强国建设的时代使命，将“为党育人、为国育才”的初心使命熔铸于迎评促建的生动实践之中。合格评估不仅是对办学条件的全面检验，更是对育人成效的深度考量；不仅关乎学校的生存发展，更承载着万千家庭的期望重托。

全校师生将在学校董事会和党政班子的坚强领导下，以“开局即冲刺”的奋斗姿态，凝心聚力打赢合格评估攻坚战，奋力书写广州应用科技学院高质量、特色化发展的崭新篇章，为粤港澳大湾区建设培养更多“识变、应变、创变”的大成之才，为教育强国伟业贡献广应科的智慧与力量！

信息提供：教务处、校办公室、评建办公室

采写：党委宣传部 潘雨欣

摄影：党委宣传部 刘烨臻 林俊宇

编辑：党委宣传部 潘雨欣

审核：李帆