七天时间，他们带着问题出发：一座国际大都市如何运转？公共政策如何落地？制度与人心如何相互塑造？他们很快发现——这座城市本身，就是最生动的教材。

有些知识，停留在讲义里是文字；踏上一座城市，便成了答案。1月25日，当广州应用科技学院的师生们走出香港西九龙站，迎接他们的，不仅是维多利亚港温润的海风，更是一座没有边界的“第二课堂”。在中教集团国际合作平台的支持下，我校国际教育学院组织师生代表组成研学队伍前往香港，他们的目的地不是商场，不是景点，而是一座城市的深处——那里藏着比课本更真实的社会运行逻辑。

七天时间，课堂在高校，也在街头；教材是讲义，也是这座城市的一砖一瓦。从公共财政到人口政策，从廉政制度到城市规划，当理论的线条遇上现实的肌理，知识开始有了温度，世界开始变得可读。

一场让思想走出教室的行走，就此开启。

研学的起点，落于香港恒生大学的课堂。围绕社会变革与公共管理的核心议题，四场主题讲座层层递进：从社会变革的动力机制，到公共财政的分配逻辑，再到人口结构变迁下的高等教育政策调整，形成了一套系统化的公共治理知识框架。师生们在这些紧凑的课程中梳理理论脉络，探讨实践路径，为接下来的城市实践筑牢认知基础——让每一次实地探访都有专业的目光做伴，让每一处城市风景都成为可解读的文本。

课程学习之余，城市成为鲜活的实践课堂，师生们走进香港的多个地标与公共机构，开启沉浸式观察与探索。走进美荷楼，系统了解香港公共住房制度的发展脉络与社区治理模式，让书本中的民生政策在真实的城市肌理中呈现出温度；到访香港文化博物馆，通过展陈与多媒体展示，梳理香港社会发展与文化积淀的脉络，理解政策制定的历史与文化语境。

走进香港廉政公署展览馆，深入学习廉政制度建设历程与反腐机制运行逻辑，直观感受公共治理的实践样本；登上太平山顶俯瞰维多利亚港，从宏观视角思考城市规划、产业布局与区域竞争力的关联，让课堂中的城市发展战略变得立体直观。参访由历史建筑活化改造的大馆，探讨历史建筑保护与城市更新的平衡之道，为城市治理学习积累鲜活案例；走进香港中文大学、香港大学，感受香港高等教育的多元发展格局，从校园规划、学术氛围中观察教育政策的实践成效。

此外，师生们还参访立法会、走进中环街区，直面香港制度运行的现实场景，见证政策制定、公共讨论与社会参与的融合共生，让课堂所学的制度理论在现实中得到印证与深化。

此次香港研学，不仅是一场知识与视界的远行，更是广州应用科技学院践行“为党育人、为国育才”使命的生动注脚。学校始终秉持“适者大成”的核心办学理念，致力于培养具有家国情怀、国际视野和公共精神的高素质应用型人才。当学生们站在太平山顶思考城市竞争力，在立法会感受制度运行的逻辑，在香港高校体悟多元教育的格局——他们收获的，不仅是专业认知的深化，更是一种胸怀天下、扎根时代的格局与担当。

课堂有限，视野无界。广州应用科技学院将继续依托中教集团国际化平台，拓展更多高质量的跨境研学项目，让更多学子在行走中读懂世界，在思考中明确方向，努力成长为可堪大用、能担重任的时代新人。这趟香港之行，是一段旅程的结束，更是一批青年走向广阔天地的起点。

信息来源：国际教育学院

采写：融媒体中心小应+ 郑兆彤

编辑：党委宣传部 潘雨欣

审核：李帆