为全面落实本科教学合格评估指标要求，切实强化教学中心地位，完善内部质量保障体系，2026年5月21日下午，我院召开1.2.3教学中心地位观测点评建工作会议。学院领导、评建专员、辅导员及相关工作人员参会，会议聚焦材料准备、责任分工、时间节点，全力推进评建工作落地见效。

解成俊院长指出，学院要有以提高质量为核心、落实教学工作中心地位的政策与措施，重视建立并完善内部教学质量保障体系。学院各级教学管理人员责任明确，管理人员要服务好学院的人才培养，让师生满意。

提高思想认识，扛起评建重任

会议指出，本科教学合格评估是学院发展的关键任务，事关办学全局与学生长远发展。全体人员必须高度重视，提交的评估材料要代表学院最高水平，做到内容与形式统一、排版规范、质量一流。

对标评估要求，明确核心任务

会议明确1.2.3教学中心地位观测点核心任务：

1.整理教学工作指导分委员会工作材料；

2.汇总近三学年领导深入教学一线、解决实际问题材料；

3.统计中层干部听课情况； 

4.补充完善落实教学中心地位的政策措施、内部教学质量保障体系建设、职能部门服务人才培养及师生满意度相关佐证材料。

压实责任分工，严控时间节点

会议对任务进行逐项分解，明确责任到人，确保事事有人抓、件件有着落。会议要求，相关材料需严格按照评估标准规范整理，确保内容完整、数据准确、逻辑清晰，按既定时间节点完成初稿撰写与材料装订，确保以最高质量迎接评估检查。

解成俊院长做总结讲话，强调要以高度负责的态度完成材料撰写与整理，严把质量关、进度关、规范关，以扎实工作成效彰显教学中心地位，为评估顺利通过提供有力支撑。

供稿人：谢源荣  编发：麦晓婷  初审：胡彩云  复审：余晓锣  终审：解成俊