October 16, 2026
为扎实推进本科教学合格评估筹备工作，对标学校办学定位与内涵质量建设要求，系统梳理学院人才培养改革成果，精准凝练办学特色亮点，补齐建设短板弱项，提升迎评汇报质效与整体育人工作水平，10月13日上午9点，学院在格致楼214会议室组织召开人才培养特色与亮点凝练专题研讨会。学院领导班子、各专业主任、学术委员会主任、学院督导组组长、专业负责人及评建专员参加会议。会议围绕迎评汇报文稿打磨、党建引领育人建设、人才培养质量提升、...
为扎实推进本科教学工作合格评估评建工作，攻坚4.3.1实验教学关键观测点，梳理实验教学现存短板，压实各系工作责任，9月8日，人工智能与电气工程学院（智能制造学院）召开本科教学工作合格评估4.3.1实验教学观测点专题研讨会议。学院领导班子，各系主任、副主任、主任助理，评建专员，教务办相关工作人员、实验员参加会议。会上，廖干洲副院长重点围绕实验室利用率、实验开出率、三性实验建设、大型贵重仪器设备利用等核心评建任务作出全面工作部署。...
为扎实推进本科教学工作合格评估各项筹备工作，紧扣学校“地方性、应用型、共创式”办学定位，践行“产出导向、学生中心、持续改进”OBE教学理念，深度落地学院“一主三双、落地生根”人才培养特色，切实补齐学生工作材料短板、凝练育人工作亮点，全面夯实评建工作基础，为保障7月20日评估专家进校核查工作顺利开展，6月24日下午，我院召开本科合格评估学风建设与学生指导专项工作部署会，院领导班子、全体辅导员和评建专员参会，会议聚焦评估核心观测点，...
为精准对标本科教学合格评估师资队伍指标，优化师资数量与结构，2026年5月21日下午，我院召开2.1数量与结构二级指标评建专题会。学院领导、综合办公室全体成员及评建专员参会，会议分析现状、明确标准、部署任务，全力夯实师资队伍保障。对标评估红线，明晰核心指标会议通报学院当前师资状况：专任教师186名、外聘22名，折算总师资约200人；高级职称占比15.1%，双师型占比12.4%，硕博比例超90%。明确评估要求：全校生师比18:1、红线22:...
为全面落实本科教学合格评估指标要求，切实强化教学中心地位，完善内部质量保障体系，2026年5月21日下午，我院召开1.2.3教学中心地位观测点评建工作会议。学院领导、评建专员、辅导员及相关工作人员参会，会议聚焦材料准备、责任分工、时间节点，全力推进评建工作落地见效。解成俊院长指出，学院要有以提高质量为核心、落实教学工作中心地位的政策与措施，重视建立并完善内部教学质量保障体系。学院各级教学管理人员责任明确，管理人员要服务好学院的人才培养，...
为高标准、高质量推进本科教育教学审核评估建设工作，全面夯实思想政治教育育人成效，将“三全育人、五育并举”工作做细、做实，并做好系统性工作总结，5月21日下午，我院召开专项工作会议，专题部署本科评估指标思想政治教育（7.1.1）建设相关工作，学院领导班子、评建专员、辅导员参加研讨会。会议伊始，院长对我院前期评建工作成果进行了简要回顾。此前学院已完成人才培养模式梳理、就业核心指标完善等重点工作，学院近三年就业率稳居全校前列，...
为扎实推进本科教学工作合格评估，精准对标1.2.1领导能力观测点要求，2026年5月21日下午，我院召开本科教学合格评估1.2.1领导能力观测点评建专题会。学院领导、综合办公室全体成员、评建专员等相关人员参会，会议明确任务、细化分工，高质量完成观测点材料整理。锚定评估要求，明确撰写任务会议围绕1.2.1领导能力观测点核心要求，明确需重点完成五大方面内容的撰写：一、学院领导班子对学校的办学思路要有较强的贯彻能力。支持学校的核心理念：...
近日，为深入推进本科教育教学质量提升，夯实课堂教学基础，规范教案编写、优化教学设计，我院组织全体专任教师围绕“磨教案”主题开展专题磨课研讨活动。学院领导、教学督导、各教研室负责人及一线教师分16个小组参与，聚焦大纲、说课、教案等关键环节深入剖析、互查互评，以高标准打磨教学“施工图”，全面提升教师教学设计能力与课堂教学水平。 本次磨课以课堂教案为核心载体，采用交叉互查+集中研讨+逐项整改的闭环模式，覆盖全院电气工程及其自动化、...
为扎实推进本科教学合格评估各项工作，精准破解评建过程中的难点问题，全面提升学院教学建设与管理质量，5月15日上午，在S1-214会议室我院召开本科教学合格评估建设成效检查及支撑材料优化会议。会议邀请教学质量监控与评估中心主任彭雷清、副主任欧祖琼及丁远坤教授莅临我院指导评建工作，学院领导班子、评建专员参会。此次会议聚焦评估支撑材料、产教融合、教学管理、人才培养等核心工作，梳理工作进展、查摆现存问题、明确整改举措，...
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