为进一步增进教师之间的交流，提高教师自身专业素质，搭建教学成长平台，心理健康教育教研室开展了系列教研活动，针对学生的上课、出勤和课程进度等情况进行讨论交流，总结2022级学生的特点、对心理课程的态度及对心理健康基础知识的了解情况，分享交流自身教学课堂管理经验，开展教学过程中要注意联系学生实际生活，增加课堂趣味性。每一次课后都要进行课后反思，记录每节课的成败之处，不断丰富教学经验，逐步提高自身教学水平。同时，老师们还一致认为，除教学和心理辅导工作以外，也要抽空找时间撰写论文，积极申报课题，并表示要积极开展并落实马克思主义学院“五个一”工作。

（撰稿 丁一帆  审核 杜奋根  编辑 王天佐）