深耕翻译教学，强化实践育人

——《英汉/汉英笔译》课程组召开教研会议

为持续优化笔译课程教学方案，推进混合式教学改革，强化翻译实践能力培养，《英汉/汉英笔译》课程组于2026 年 11 月 3 日下午召开教研会议。课程组5位教师齐聚一堂，围绕教学进度、线上教学工具运用、学生学习引导、实践教学落地等核心问题展开深入研讨，明确后续工作方向。

会议首先统一本学期课程教学进度。各位教师对照课程大纲交流各班授课情况，梳理剩余教学内容，协调授课节奏，保障各班教学安排整体同步，有序完成理论讲授、技能训练、考核安排等各项教学任务。

随后，老师们交流了学习通平台与试译宝软件的使用心得。大家一致认可继续坚持线上线下混合式教学模式，依托线上平台发布预习任务、课后练习、资源拓展内容，借助试译宝开展译文批改、对比分析，利用数字化工具辅助笔译教学。线上工具能够及时反馈学生译文问题，减轻重复性批改压力，同时延伸课堂学习空间，助力学生反复打磨译文。

学生在试译宝平台做翻译实操练习

翻译实操练习举例

针对现阶段学生学习主动性不足、作业过度依赖 AI 工具等突出问题，参会教师共同探讨引导策略。大家提出，在教学中要加强过程性考核，丰富课堂限时笔译任务，增加课堂实操讲评；引导学生正确看待 AI 翻译工具，明确 AI 仅可作为辅助参考，不能替代独立思考与译文打磨，着力培养学生严谨的翻译素养，树立正确的翻译学习观念。

实践教学是笔译课程的重中之重，也是本次会议研讨的重点。老师们一致认为，翻译学习不能局限于课本例句，应当紧密对接真实翻译场景。在法律、新闻、广告、旅游翻译等专题章节教学中，积极引入真实行业案例，适度对接小型翻译项目，让学生在贴近真实工作的任务中熟悉不同文体的翻译规范、语言风格与行业要求，跳出纯理论学习框架，切实提升翻译实操能力与岗位适应力。

会议最后，老师们梳理了后续教学安排，明确要持续打磨教学设计，丰富实践任务类型，做好过程材料留存。本次教研会议目标明确、内容务实，统筹推进混合式教学、AI 风险防控与实践教学改革。课程组将把研讨成果落实到课堂当中，坚持理论与实践并重，不断完善笔译课程体系，着力培养具备扎实翻译能力、良好职业素养的翻译人才。

供稿：杨延玲

初审：唐小宁

复审：翟秋兰

终审：邓隽