国际教育学院举办SSCI学术论文写作与发表专题讲座

为进一步提升教师科研能力，拓宽教师国际学术视野，助力高质量科研成果产出，5月27日下午，广州应用科技学院国际教育学院举办“SSCI学术论文写作与发表”专题讲座。本次讲座特邀澳门大学翻译学特聘教授、欧洲科学院院士李德凤教授担任主讲。外国语学院院长、国际教育学院院长及副院长以及两个学院的教师参加讲座。

讲座中，李德凤教授围绕高校教师如何开展教学型科研、如何将教学实践中的问题转化为研究计划与学术论文、如何提升国际期刊发表能力等内容展开分享。他结合自身丰富的学术研究与国际发表经验，指出高校教师开展科研应立足日常教学实践，从课堂、学生、课程与教学方法中发现真实问题，并通过规范的研究设计将教学经验转化为具有学术价值的研究成果。

围绕论文选题与研究设计，李德凤教授重点提出“问题驱动”的研究思路。他强调，科研写作的关键不在于简单描述“想研究什么”，而在于能否清晰提出具体、可回答、有价值的研究问题。研究计划和学术论文均应做到问题聚焦、方法清晰、价值明确，避免选题过大、问题过泛。在此基础上，教师应通过文献综述确认研究空白，选择诸如问卷、访谈、课堂观摩、焦点小组等适切的实证研究方法，并对研究数据进行深入解读，使研究结论真正回应教学实践与学术讨论的需要。

讲座最后设置了交流问答环节。围绕科研选题凝练、文献阅读方法、研究设计规范、国际期刊投稿路径等问题，参会教师结合自身教学与科研实际与李德凤教授进行了互动交流。李德凤教授针对教师们在论文写作与发表过程中遇到的困惑逐一回应，并从研究问题聚焦、方法选择、文献积累和成果打磨等方面提出了具有针对性的建议。现场交流氛围热烈，进一步增强了教师对教学科研转化和国际学术发表的理解与信心。

此次专题讲座的举办，有助于进一步营造学院重视教学研究、鼓励学术创新的良好氛围，也为教师提升科研能力、推动教学与科研深度融合提供了切实指导。未来，国际教育学院将持续搭建高水平学术交流平台，支持教师在教学实践中凝练科研方向，在学术研究中反哺教育教学，不断提升人才培养质量与学科建设水平。

图文：国际教育学院 危浚诗

初审：国际教育学院 危浚诗

复审：国际教育学院 王海华

终审：国际教育学院 陈晓茹