为进一步提升课堂教学质量，持续优化课程教学设计，推动教师在教学理念、课堂组织和育人融合等方面不断改进，5月28日，国际教育学院持续推进系列磨课活动。侯然然、赵婉琪、张可三位教师围绕各自授课内容进行教学展示与说课交流，学院教师共同参与研讨，在反复打磨中凝聚教学共识、提升课堂质效。

本次磨课活动中，侯然然老师以 Unit 5 Success-Part 2 A Simple Life Well Lived 为主题，围绕“奋斗、幸福与人生价值”展开教学设计。课程通过AI图片导入、阅读策略训练、角色扮演和价值澄清等环节，引导学生在理解文本的基础上提升语言表达能力与思辨能力。

赵婉琪老师围绕 Unit 4 Volunteering-Part 3 开展写作课设计，聚焦志愿服务中“情感支持”与“实际帮助”的讨论。课程以社会议题为切入点，通过观点建构、反驳段落训练和同伴互评等方式，帮助学生掌握议论文写作方法，提升逻辑表达能力。

张可老师以 Unit 2 Animals-Part 3: Writing 为授课内容，围绕“是否应停止购买动物制品”这一话题，引导学生运用PEEL结构完成观点类段落写作。课程设计注重案例导入、写作支架和同伴评价，兼顾语言训练与生态文明意识培养。

陈晓茹院长、王海华副院长对三位教师的磨课情况进行了点评。她们充分肯定了三位教师在教学设计、课堂组织和育人融入等方面所作出的努力，同时也从教学环节衔接、课堂节奏把控、学生参与度提升、教学评价细化等方面提出了改进建议。点评中指出，磨课的意义不仅在于发现问题，更在于通过反复打磨推动课堂不断优化。

此次磨课活动进一步营造了国际教育学院互学互鉴、共研共进的教学氛围。学院将继续以磨课活动为抓手，推动教师在教学实践中不断完善课堂设计、提升教学能力，为提高人才培养质量和迎接本科教学合格评估持续夯实基础。

图文：国际教育学院 危浚诗

初审：国际教育学院 危浚诗

复审：国际教育学院 赵   娟

终审：国际教育学院 王海华