为深入推进本科教学合格评估工作，精准落实诊断性评估反馈意见的整改任务，4月2日下午，教务处在肇庆校区行政中心五楼国际会议厅召开了2025-2026学年第二学期4月教学工作例会。吴舸常务副校长出席会议并作工作部署，教务处正（副）处长，各二级学院主管教学副院长、系主任、教研室主任等教学管理骨干参会。会议由教务处处长赵卓主持。

会议聚焦“整改”与“建设”两大主题，旨在将评估压力转化为提升教学管理规范化水平的内生动力。教务处宫春艳、李靖华、赵卓三位处长分别就分管领域进行了工作汇报与布置。

宫春艳副处长介绍了近期教研与质量工程项目的推进情况，对新专业申报、新增学士学位授予专业审核、智慧课程建设及莲花书院特色班招生等重点工作进行了安排。李靖华副处长通报了学期初教学运行情况，重点针对课堂教学规范、PPT模板标准化、试卷命题质量等评估专家指出的薄弱环节，提出了具体的检查要求和整改措施，强调要将质量标准前置，压实过程管理责任。

赵卓处长围绕毕业论文这一评估关键环节，详细介绍了管理办法修订、AI智能检测与专家人工抽检相结合的“双质检”模式、论文题目筛查与整改情况，并提出了强化过程性考核、推行“专业课读一本书”、常态化运营教学成果展厅等多项“以评促建”的创新举措。

吴舸常务副校长在总结讲话中深刻阐述了合格评估对学校长远发展的重要意义。他强调，教学管理干部必须统一思想，将评估要求内化为日常工作的自觉行动。吴校对三项核心工作提出了明确指令：一是强力规范教学材料，要求教务处牵头，各学院落实，迅速解决PPT制作不规范的问题；二是严守质量底线，对试卷命题实行全覆盖审核与责任追溯，对毕业论文的选题、指导、评阅进行全过程闭环监控，坚决剔除各类风险与水分；三是夯实教学基础，要求各学院必须保证人才培养方案中课程的实际开出率，并通过“专业课读一本书”等活动切实提升学生理论素养。他要求，所有工作必须“做实事、做真事”，形成可追溯、可持续的质量管理闭环，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目标。

在交流环节，与会人员就非试卷考核批阅规范、体育课程管理、学生毕业资格审查等具体问题进行了深入研讨。会议气氛务实，直面问题，为下一阶段扎实、精准地推进评估整改与教学建设工作凝聚了共识，明确了路径。

本次会议是我校在合格评估攻坚阶段召开的一次关键会议，既是对前期问题的深度复盘，也是对后续整改任务的全面动员，标志着我校评建工作进入了精细化管理与质量攻坚的新阶段。