为深入贯彻国家教育数字化战略行动，推动人工智能赋能学校教学管理创新，3月26日，我校教务处组织18人骨干教师团队，赴广州参加由《中国教育信息化》杂志社主办的“2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会”。
洞察前沿：聚焦人工智能与数据治理。本次会议汇聚了全国教育信息化领域的顶尖专家。教育部教育管理信息中心副主任曾德华指出，人工智能已成为重塑教育生态的新质生产力，将对教学模式产生颠覆性影响。华南理工大学副首席信息官陆以勤在《“十五五”专项发展规划》报告中强调，信息化部门的核心任务是将技术“化”入学校发展，通过实施“33811”工程（三柱、三梁、八台、一引擎、一空间）打造统一的数字空间，实现从流程化向智能决策的演进。
实践借鉴：探索“师-机-生”三元教学新范式。会议期间，多个典型案例引发了我校教师的深度思考。浙江树人学院信息化建设处副处长张天荣分享了“1+4+N”智治路径，展示了通过“苗苗”AI智能体实现教学全场景应用，并构建“一课一库、一生一画像”的精准教学体系。这一实践生动诠释了教学关系从传统的“师-生”二元结构向“师-机-生”三元交互的范式跃升，为我校推进个性化教学提供了宝贵经验。
赋能未来：以数智化支撑高质量发展。此次调研让团队深刻认识到，数据治理与AI融合是提升教学管理效能的关键。参会教师表示，将借鉴兄弟院校“数据驾驶舱”及“一张表”工程等先进经验，利用大数据实现决策精准分析和学生成长预警，加速推进我校教育教学数字化转型，以实际行动落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神。
